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有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿

有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿

讲卫生 勤洗手,洗手是我们大人、小孩每天都要做的事,但在各种细菌滋生繁衍的春季、在手足口病菌蔓延的特殊时期,我们提起洗手这个话题就有更重要的意义了。首先我问问小朋友:我们为什么要天天洗手?因为我们的小手玩了玩具、拿了东西后上面藏了很多细菌,如果不及时洗掉,吃饭、吃点心的时候细菌就会吃到嘴里、肚子里,我们就会生病,要去医院打针。

在幼儿园我们什么时候要洗手?吃饭、吃点心前先要洗手;大便以后要洗手;到操场户外活动后,进教室首先要洗手;还有手脏了随时都要洗。

那么,我们应该怎样正确洗手才不会打湿衣袖,又能把手彻底洗干净呢?洗手前,先要卷起衣袖,然后用肥皂洗,因为肥皂可以杀灭细菌,最后用流动水把手上的泡泡冲干净,把细菌冲走。

下面,请小朋友跟我一起边念儿歌边练习洗手,好吗?卷卷衣袖、湿湿手;抹抹肥皂、搓搓手;冲走肥皂泡、擦干手。为了预防病菌对我们的侵害,有效控制手足口病的传播,希望小朋友们养成讲卫生、勤洗手的好习惯

幼儿园中班健康讲卫生教学反思怎么写

一、活动目标:

1. 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。

2. 养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。

二、活动准备:

盛有水的两个盆 图片若干

三、重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。

四、活动过程:

1、设入情景,导入活动。

出示图片提问:

(1)这位小朋友怎么啦?

(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)

(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?

小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。

3、操作活动。

(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。

小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

幼儿小熊讲卫生大班教案

大班健康活动《逮小熊》

横塘中心幼儿园 景梅珍教学设计背景:

通过平日的观察,我发现我们班的孩子都比较活泼,也爱模仿小动物。所以根据本班幼儿的年龄特点,设计了本次活动,目的在于通过让幼儿参与尝试创造性的进行活动,激发孩子的兴趣体验游戏的快乐。

教学目标:

1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度2、增强团队合作意识3、感受音乐带来的快乐教学重点:锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度教学难点:增强团队合作意识教学准备:熊爸爸和熊妈妈头饰各一个,熊宝宝头饰若干个,《熊走步》音乐伴奏,《快乐的小熊》乐曲,布置场景。

教学过程:

开始环节:

1、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家2、律动引入场。

基本环节:

一、利用篮球场做场地,在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳跃。

二、教师做示范动作及讲解游戏规则三、播放音乐游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊时,就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时,这对小熊也可手拉手的帮助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时候也可以连成一个大网捕捉小熊,直到捉完为止。

四、第一次游戏结束后,教师纠正游戏过程中出现的问题。

结束环节:

熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴,天黑了,我们回家休息吧。(跟着音乐走出活动场地)延伸环节:

我在组织逮小熊这节活动中,针对本班幼儿的年龄特点采用了一些方法,受到了很好的效果。幼儿的情绪高涨。在本届活动中,孩子们拉近了彼此之间的距离并且增强了团队意识。

这是一次比较成功的活动,但也有不足之处,小熊家的创设过于简单,在以后的设计中我要加以装饰,让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。

怎样让幼儿做到讲卫生,勤洗手

小孩子就是要多提醒的,还有大人要以身作则,父母是孩子最好的老师,孩子们就会学习啦

幼儿园教师教学案例分析《讲卫生》的设计意图怎样写

讲卫生教学设计:

活动目标:

1、通过本次班会,激起学生讲卫生的良好愿望。

2、通过讨论、表演等形式,让学生进一步明白讲卫生带来的快乐。

3、让学生明白讲卫生的重要性,让班级卫生面貌焕然一新。

活动形式:小组讨论,个人、集体表演等形式。

活动过程:

同学们,你们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名有教养的文明学生,平时就要养成良好的卫生习惯。有的同学对这一点认识不足,觉得卫生习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,头发长脏不洗,随便扔垃圾,其实,良好的卫生习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会,下面我宣布《讲卫生,从我做起》主题班会现在开始。

一、激趣导入

创设情境,动画导入揭示课题(通过互联网下载动画片:不讲卫生的波波v.youku.com/v_show/id_XMTAzMzAzNDgw.html)

(齐读:讲卫生,从我做起)

二、小组讨论,明白道理

1、教师出示课件。学生仔细观察。

2、观看后,小组讨论他们这样做对不对?让学生谈一谈哪些是不良习惯,哪些是好习惯。

三、说一说:你还知道有哪些讲卫生的好习惯?(师小结)

1、个人卫生:勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤洗手、勤剪指甲。

2、读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。

3、用眼卫生:不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛。

四、演一演:学生表演(喜涮涮)我们是这样讲卫生的。(通过互联网搜索下载歌曲《喜涮涮》,并通过MP3切割器进行音乐剪切。)

五、赞一赞:我们身边的卫生小天使

1、运用多种形式表达,让学生深入体会讲卫生的重要性。

2、表扬卫生小天使。

六、齐读儿歌

拍手歌

你拍一,我拍一,天天早起练身体。

你拍二,我拍二,天天都要带手绢。

你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。

你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。

你拍五,我拍五,有痰不要随便吐。

你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。

你拍七,我拍七,吃饭细嚼不着急。

你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。

你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。

七、激趣导思:

学生练写讲卫生句子。

八、谈一谈:

谈一谈活动的收获。

九、活动总结:

今天的班会课,同学们都明白了讲卫生的重要性。希望同学们从小事做起,从身边做起,从我做起,养成良好的卫生习惯,成为一名既文明又讲卫生的小天使。

有没有关于幼儿园小朋友讲卫生的发言稿:等您坐沙发呢!

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