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适合一些关于旅行的文艺句子

1、最美的自己在路上。

2、保持年轻,就要背起行囊。无论是爱情还是青春,其实都在旅行的路上。不旅行,就会老。

3、人生重要的不是目的地,重要的是沿途的风景。结果不重要,重要的是过程。

4、别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。

希望能对你有帮助~~

那些文艺到跪的句子

就从你嘴角勾起 的那一刻起

路过的街道 邮箱都变得上镜

午后阳光滚烫 有种暖暖的舒服

清冽的风吹动檐角风铃 很好听

经过的陌生人和飞鸟 都变成美丽风景

你撒谎的时候会脸红 用一种窘迫的语气

而我偏偏全部都 深信不疑

——《情书,一件让人头疼的事情》

怎样的一场落叶匆匆,让死亡也这般地灿烂从容。都说韶光如梦,看惯了秋月春风,人生故事本相同,可终究,无法割舍一段美丽的相逢。往事就像一场无言的秋红,流水光阴也不过是梅花三弄。纵算水尽山穷,叶落成空,那老去的年华依旧可以风姿万种。纵算岁月朦胧,天涯西东,依然可以觅寻当年遗落的影踪。

——白落梅《光阴似水 待你如初》

我希望有个如你一般的人

如山间清爽的风

如古城温暖的光

只要最后是你就好

今天 你路过了谁

谁又丢失了你呢

——张嘉佳《从你的全世界路过》

夜来了,黄昏已尽,巷内一家家华丽高贵的衣饰店看花了人的眼,看痛了人的心,繁华依然引人,红尘十丈茫茫人世,竟还是自己的来处。——三毛《温柔的夜》

谁喜欢做一个永远漂泊的旅人呢?如果手里有一天捏着属于自己的泥土,看见青禾在晴空下微风里缓缓生长,算计着一年的收获,那份踏实的心情,对我,便是余生最好的答案了。

——三毛《万水千山走遍》

聊遍了所有万千的脸色,还是在等一瞬间的心动。——张悬《城市》

成年人的拭泪方式很多,有叹气、出神、张了张嘴又合上了等。--来自微博

你那么擅长安慰他人,一定度过了很多自己安慰自己的日子吧。——陈亚豪

无言到面前与君分杯水

清中有浓意流出心底醉

不论冤或缘莫说蝴蝶梦

还你此生此世今世前世

双双飞过万世千生去

——《梁祝》

看着你来 随背影掩盖 我没法不爱

我是行李 你是游客

笑着来 要笑着离开

——《爱人》

适合一些关于旅行的文艺句子?

1. 背起行囊走四方,不为天宽,不为地广,只为见见风吹草低见牛羊。

2. 我和西藏之间,只隔着一张火车票!3. 我在时间的轨迹上徘徊,踏上每一列经过的车。

沿途的风景在渐渐远去,我举着那快叫思念的车牌,等待着最后一站——故乡。

4. 人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。

5. 我想一个人旅行,可以不带相机,也不要带上手机,但一定要背上几本书,在花海里,草丛旁悠然品味,闲淡时光里徜徉书海。

6. 旅行是一种病,当你把身边的人都传染了,而你自己根本不想从中跑出来。

7. 出去旅行,不是去看风景,而是去寻回自己——最本真的自己。

8. 旅行的意义不在其他,而在自己“身体和心灵,必须有一个在旅行的路上。

”9. 旅游,尝试着走出去,你才会发现,世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样,你会结识不同的人、听到各种曲折的故事、交到一辈子的朋友。

10. 旅行的理由不需要阐述太多,一个字就可以概括全部:走。

11. 对未知的恐惧,对舒适的留恋将阻止我们成为一个旅行者走上的冒险旅程。

可是,当你作出这样的选择,你就永远不会后悔。

12. 旅行要学会随遇而安,淡然一点,走走停停。

13. 想呼吸着每座城市的空气,想感受着每座城市的人儿,想看着每座城市的风景。

14. 一颗说走就走的心,一个会拍照的情侣,一段甜蜜的旅程。

15. 一个人的旅行,在路上遇见最真实的自己。

有什么里面全是文艺句子的书?类似于书信 散文那样的

展开全部 张嘉佳的《从你的全世界路过》这是一本故事集,但是每一篇故事都写得很文艺。

下面是一些里面的摘抄。

在青春的列车上,如果你要提前下车,请别推醒装睡的我,这样我可以沉睡到终点,假装不知道你已经离开。

我觉得这个世界美好无比。

晴时满树花开,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越指间,入夜每个电台播放的情歌,沿途每条山路铺开的影子,全部是你不经意写的一字一句,留我年复一年朗读。

这世界是你的遗嘱,而我是唯一的遗物。

一个人的记忆就是一座城市,时间腐蚀着一切建筑,把高楼和道路全部沙化。

如果你不往前走,就会被沙子掩埋。

所以我们泪流满面,步步回头,可是只能往前走。

刘同的《你的孤独,虽败犹荣》或者这个网站全是经典文艺的句子http://www.juzimi.com/满意记得采纳哦~谢谢...

文艺片中的语录

《旺角卡门》经典台词—— 因为我很了解我自己,我不能对你承诺什么。

你不要说两次,说两次我就相信了。

我宁愿做一日英雄,都不想成世做条虫! 厨房里有煮好的饭,另外我还买了几个杯子,我知道,用不了多久就都会被打破,所以我偷偷藏起了一个,到有一天你需要那个杯子的时候,就打一个电话给我,我会告诉你放在什么地方。

我想告诉你,我找到那只杯子了。

《阿飞正传》经典台词—— 十六号,四月十六号。

一九六零年四月十六号下午三点之前的一分钟你和我在一起,因为你我会记住这一分钟。

从现在开始我们就是一分钟的朋友,这是事实,你改变不了,因为已经过去了。

我明天会再来。

我不知道他有没有因为我而记住那一分钟,但我一直都记住这个人。

之后他真的每天都来,我们就从一分钟的朋友变成两分钟的朋友,没多久,我们每天至少见一个小时。

我以前以为一分钟很快就会过去,其实是可以很长的。

有一天有个人指着手表跟我说,他说会因为那一分钟而永远记住我,那时候我觉得很动听……但现在我看着时钟,我就告诉自己,我要从这一分钟开始忘掉这个人。

我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的,它只能够一直的飞呀飞呀,飞累了就在风里面睡觉,这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就是它死亡的时候。

为什么要迁就我呢?迁就得一时,迁就不了一辈子,你和我在一起是不会快乐的。

我终于来到亲生母亲的家了,但是她不肯见我,佣人说她已经不住这里了。

当我离开这房子的时候,我知道身后有一双眼睛盯着我,但我是一定不会回头的。

我只不过想见见她,看看她的样子,既然她不给我机会,我也一定不会给她机会。

以前我以为有一种鸟一开始就会飞,飞到死亡的那一天才落地。

其实它什么地方也没去过,那鸟一开始就已经死了。

我曾经说过不到最后一刻我也不会知道最喜欢的女人是谁,不知道她现在在干什么呢?天开始亮了,今天的天气看上去不错,不知道今天的日落会是怎么样的呢? 《重庆森林》经典台词—— 每个人都有失恋的时候,而每一次我失恋,我都会去跑步,因为跑步可以将你身体里的水分蒸发掉,而让我不那么容易流泪,我怎么可以流泪呢?在阿May心目中,我可是一个很酷的男人。

我们最接近的时候,我跟她之间的距离只有0.01公分,57个小时之后,我爱上了这个女人。

我和她最接近的时候,我们之间的距离只有0.01公分,我对她一无所知,六个钟头之后,她喜欢了另一个男人。

我们分手的那天是愚人节,所以我一直当她是开玩笑,我愿意让她这个玩笑维持一个月。

从分手的那一天开始,我每天买一罐5月1号到期的凤梨罐头,因为凤梨是阿May 最爱吃的东西,而5月1号是我的生日。

我告诉我自己,当我买满30罐的时候,她如果还不回来,这段感情就会过期。

不知道从什么时候开始,在什么东西上面都有个日期,秋刀鱼会过期,肉罐头会过期,连保鲜纸都会过期,我开始怀疑,在这个世界上,还有什么东西是不会过期的? 终于在一家便利店,让我找到第30罐凤梨罐头。

就在5月1号的早晨,我开始明白一件事情,在阿May的心中,我和这个凤梨罐头没有什么分别。

其实了解一个人并不代表什么,人是会变的,今天他喜欢凤梨,明天他可以喜欢别的。

我没有想到她说的休息就是真正的休息,整个晚上我看了两套粤语长片,吃了四次厨师沙拉。

当天差不多快亮的时候,我知道我该走了。

在我要走的时候,我帮她脱了鞋子。

我记得我妈说过,如果女人穿着高跟鞋睡觉,第二天会脚肿。

她昨天晚上一定是走了很长的路,象她这样漂亮的女人,高跟鞋应该是要很干净的才对。

在1994年的5月1号,有一个女人跟我讲了一声“生日快乐”,因为这一句话,我会一直记住这个女人。

如果记忆也是一个罐头的话,我希望这罐罐头不会过期;如果一定要加一个日子的话,我希望她是一万年。

罐头上的日期告诉我,我剩的日子不多,如果我找不到那班印度人,我就会有麻烦。

不知道什么时候开始,我变成一个很小心的人,每次我穿雨衣的时候,我都会戴太阳眼镜,你永远都不会知道什么时候会下雨,什么时候出太阳。

我不知道是不是我上班的时候忘了关水龙头,还是房子越来越有感情。

我一直都以为它很坚强,谁知道它会哭得这么厉害。

一个人流泪的时候,你只要给她一包纸巾就够了,但是一座房子流泪的话,你就要多做很多事情了。

看着它哭的时候,我很开心,因为它外表好像改变了,可是它的本质没有变,它依然是一条感情丰富的毛巾。

那天下午我做了个梦,我到了他的家,走出那房子的时候,我以为我会醒来,谁知道,原来有些梦是永远不会醒的。

其实他不是没有来,只是走错了地方。

那天晚上,我们大家都在加州,只不过我们之间相差了15个钟头,现在是他那边早上11点。

不知道今天晚上8点,他会不会记得约了我呢? 每一架飞机上,一定有一位空中小姐是你想泡的,去年这个时候,我非常成功地在两万五千英尺的高空上泡了一个。

我以为会跟她在一起很久,就象一架加满了油的飞机一样,可以飞很远。

谁知道飞机中途转站…… 《东邪西毒》经典台词—— 很多年之后,我有个绰号叫做“西...

适合一些关于旅行的文艺句子

展开全部1:旅行并不一定是追逐那世人眼中的美景,而错失一段风景,你又怎么知道不会在走走停停中邂逅奇迹? 人生亦如此,在错失中收获,一拐弯,便是一份意外的感动。

2:一个人的旅行,不管是游走在大街小巷,还是花间树下,你可以跟自己说:我就是我,因为在那里你不必掩饰悲伤,也不必快乐与谁看,做自己的感觉真好。

3:一个人旅行,有超乎想象的风景;一个人旅行,能看到最真实的自己;一个人旅行,夜色中的火车上,听静默的呼吸;一个人旅行,总有奇妙的际遇。

这些是我以前收藏过的。

阿里山纪行句子赏析

读万卷书,行万里路。

”如此人生可谓快哉!尤其在现代社会,背起行囊去远游的机会越来越多了,而旅游的目的地也有了更多可以选择的空间。

锦绣中华、缤纷世界……倘若有兴致,就拿起笔记下自己的行程,将多一份美好的回忆在心头!《阿里山纪行》就是当代作家、文艺评论家、美学家吴功正于1997年畅游阿里山之后所写的一篇佳作。

此文为我们展示了阿里山美丽的风光,读之难忘。

其写作上也有很多可圈可点之处,就让我们做一梳理吧。

构思精妙之美。

本文的谋篇布局是颇具匠心的,作者进行了仔细地修润,正如他自己在《我写〈阿里山纪行〉》中所讲“整个文章的毛胚出来了,然后便是细作琢磨、反复修改、润色。

”“在篇章结构上,力图向精致化、精巧型的方向发展。

”他的目标也的确实现了。

一首《高山青》风靡大陆各地。

此歌就是贯穿全文的一条红线。

开篇在宴席上轻轻的歌声里,不仅两岸学者的心融合在了一起,也奠定了全文的感情基调——阿里山的风光美如画。

然后主体部分围绕这一点精妙细绘,以游踪为线索,走到哪里就写到哪里,完整地把整个阿里山的风景记录了下来,使得我们能窥见它的全貌,真正领略阿里山如画的美景。

从进山时林海的幽深、森林小火车的古典神韵到进入深山之后的清澈的潭水、静谧的林区、通幽的曲径、无边的森林、壮观的神木……处处如画。

最后一段,仍用《高山青》来终结,再次强调“阿里山的风光美如画”。

一线穿珠,妙不可言。

以歌开头,用歌结束,首尾呼应,浑然一体。

全文三大部分,清晰明了,又无故意划分之嫌疑,乍看不觉,读后方悟。

凤头豹尾之美。

这篇文章的开头与结尾不只是首尾呼应,而且各有千秋,恰合古人所讲之“凤头豹尾”说。

第一段就像百鸟之王凤凰的头——卓而不群。

起笔平淡,由一次宴席中的一句话始,落到一首广为传唱、脍炙人口的歌上面,以悠扬的旋律开启下文。

引用宛若天成,不着痕迹。

最后一段就是豹尾——短促有力,有戛然而止之美,有回味无穷之韵。

它由下山路上不知名的谁哼起的《高山青》的旋律看似无意地回应开头,同时又宕开一笔,写到没有看到“美如水的阿里山姑娘”,使文章平添了几分情趣,波澜顿生。

再回过头来归结全文“阿里山的风光美如画”的主旨,仅此一句,结束全文,留下无尽遐想。

过渡巧妙之美。

文章用的是移步换景的写法,不固定立足点和观察点,一边走一边看,按照游踪把自己的所见所闻依次写下来。

但是他不仅避免了叫人生厌的流水帐式的写法,而且通过巧妙的过渡手法,在时间的推移里,让内容逐层深入,令结构摇曳生姿。

文中,第二段,“不到阿里山,何以能说到了台湾?”是第一个推进文势的句子,由此作者开始了他的阿里山之旅。

“从台北松山机场搭机,……然后改乘森林小火车进山”;“经过三个多小时的运行,到了阿里山站”。

接着第二个推进文势的句子出现了。

“不到神木,又何以能说到了阿里山?”文章内容进一步加深,并且展开了下面的一系列美丽画卷,直到神木出现。

借助于它们,文章便呈现出层层推进之势,有一种多姿多彩的感觉。

点面结合之美。

阿里山是18座山的总称,光森林区就囊括了热带、亚热带、温带、寒带四带,其美景层出不穷。

而作者是怎么展示一个完整的阿里山的呢?点面结合的写法功不可没。

有面——莽莽林海、浓稠云雾,幽深之极,有点——坐在小火车上进山的独特感受;有面——满眼森林,静谧的世界,禅的世界,有点——神木,阿里山的标志、灵魂—……作者在移步换景的描写了各个景点的特征后,把这些汇总起来,就出来了整个阿里山的特征:幽深、宁静、清凉、神奇,展示了祖国河山的无限美好。

语言典雅之美。

作者具有深厚的古典文学修养,这一点在文中有充分的体现。

那典雅的语言之美真可谓“掷地作金石声”。

例如:“亭午时分”出自郦道元的《三峡》,“入云深出亦沾衣”出自唐诗张旭的《山中留客》,“峰回路转”出自欧阳修的《醉翁亭记》,……诸如此类的语句很多,他游刃有余地把自己的积淀发挥得淋漓尽致。

希望这篇文章能够让读者有更多的收获,得到更多的启发。

有关旅行的文艺句有哪些?

展开全部背起行囊走四方,不为天宽,不为地广,只为见见风吹草低见牛羊。

我和西藏之间,只隔着一张火车票!我在时间的轨迹上徘徊,踏上每一列经过的车。

沿途的风景在渐渐远去,我举着那快叫思念的车牌,等待着最后一站——故乡。

人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情,旅行不会因为美丽的风景终止。

我想一个人旅行,可以不带相机,也不要带上手机,但一定要背上几本书,在花海里,草丛旁悠然品味,闲淡时光里徜徉书海。

旅行是一种病,当你把身边的人都传染了,而你自己根本不想从中跑出来。

出去旅行,不是去看风景,而是去寻回自己——最本真的自己。

旅行的意义不在其他,而在自己“身体和心灵,必须有一个在旅行的路上。

”旅游,尝试着走出去,你才会发现,世界远不是你在出生的城市一呆几十年所看的那样,你会结识不同的人、听到各种曲折的故事、交到一辈子的朋友。

旅行的理由不需要阐述太多,一个字就可以概括全部:走。

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好久没回家 晚上的火车,发朋友圈配什么短句比较好? 文艺一点的

归心似箭,再配点图片,✌归心似箭发音:guī xīn sì jiàn释义:想回家的心情像射出的箭一样快。

形容回家心切。

出处:明·名教中人《好俅传》第十二回:“承长兄厚爱,本当领教,只奈归心似箭,今日立刻就要行了。

”清·陈忱《水浒后传》第十三回:“卢师越离家已久,归心如箭,恐怕淹留,连忙催促安道全作别。

”示例:不多时,穿过松林,渡过小溪,过了水月村,越过镜花岭,真是~。

(清·李汝珍《镜花缘》第二十一回)近义词:归心如箭反义词:乐而忘返常用程度:常用感情色彩:褒义词语法用法:作谓语;形容回家心切成语结构:主谓式

四年级排列句子

排列句子姓名__________( )但你们知道我们的来历吗? ( )有一天,地面忽然裂开了,我们被埋在地底下,压得透不过气来。

( )我们是煤,是人们的好朋友。

( )很久很久以前,我们都是高大的树木。

那时候,气候又热有潮湿,树木长得特别茂盛,连成一片一片的大森林。

( )我们帮助人们做饭烧水,帮助人们炼钢炼铁,帮助人么开火车和轮船,我们做了不少好事。

( )后来人们就把我挖了出来。

( )经过很多很多年,我们身上的水分被挤干,浑身变得又黑又亮,完全不像原来的样子了。

( )美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令人吃惊。

( )在最后的两年里,再也没有的的火灾发生。

( )20世纪末,美国西部一个洲的一场森林大火,使上万亩森林遭灾 。

( )于是,政府对森林干枯的树木、草叶进行清理。

( )原来是虫害遭成的原因是人类无知得把森林中枯死的树木清理 。

( )人们发现犯罪是森林中那些枯枝巧叶。

( )但一种云杉卷叶蛾引起了虫害,大面积地爆发了。

( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!( )青龙湖的景色可真美啊!( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

(二)( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

( )很久以前,世界上没有伞。

( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。

” (三)( )狼说:“好,我放了你。

不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

( )狼把他放了。

松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。

我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。

”( )松树请求说:“放了我吧!”( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。

” (四)( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。

”( )他放下书包就要去端饭碗。

( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。

”( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

(五)( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

( )它便飞下来,想把小羊吃掉。

( )小羊大声呼救。

( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

( )老鹰用力想把小羊抓住。

(六)( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。

( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

(七)( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。

小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。

”( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

(八)( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

( )老师也向同学一个一个地问好。

( )同学们心里也都很快乐。

( )最后,太阳好像害羞了,很快不见了。

( )五点半左右,日食开始了。

( )渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

( )太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去,像是在拼命逃脱追捕。

( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。

2、( )我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢?( )中午,我放学回家,妈妈还没下班。

( )火很旺,不久,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

( )于是我学着妈妈的样子,淘起米来。

( )过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。

( )淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。

( )我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。

3、( )为了坚持学习,他找了一个坛子,把两只脚伸进坛子里。

( )特别是那双脚,蚊子老来进攻,真没办法。

( )我国的教育家蔡元培爷爷,从小刻苦学习ⅲ无论冬夏,他常常看书到深夜。

( )有了坛子的帮忙,蚊子再多,他也不怕咬了。

( )...

十道按要求改句子 要不一样 十道修改病句

1.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。

(缩句)2.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。

(改为肯定句)3.田老师口才好。

田老师文笔好。

(用适当的关联词连成一句话)4.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)5.既有一,何不能有二?(改为陈述句)6.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)1.她的嘴角向上翘,变成了____________________(改成比喻句)2.妹妹伤心极了,眼泪像_____________________一样流了下来。

(改成比喻句)3.燕子飞回来了。

(改成拟人句)_______________________4.“心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

”这是一句_______句。

请你也写一句:_________________________________________________________________答案 1.几十年过去了,老师们的话还在耳边回荡。

2.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

3.田老师不仅口才好,而且文笔好。

4.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。

5.既有一,也能有二。

6.没有当年作文上的九十八个红双圈,也不会有我今天的一切。

1.她的嘴角向上翘,变成了_________月亮___________(改成比喻句)2.妹妹伤心极了,眼泪像断了线的珍珠一样流了下来。

(改成比喻句)3.燕子飞回来了。

(改成拟人句)燕子跑了回来。

4.“心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

”这是一句排比句。

请你也写一句诚实是雨水,洗刷着人们心中的尘埃;诚实是画笔,勾画出人们心灵中梦想;诚实是笔记本,记录着人们多姿多彩的想法。

修改病句:一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。

("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。

(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。

4、多层定语语序不当: 例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。

) (二)搭配不当。

1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了。

("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)缺谓语 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着) (3)缺宾语: 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。

(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)关联词语残缺: 例:这次学术会,收获很大,时间并不长。

(应在"时间"前加"尽管"一词) 2、赘余 (1)主语多余 例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。

(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。

) (2)谓语多余: 例:同学们正在努力复习,迎接高考到来。

("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。

) (3)宾语多余: 例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

("的地方"多余,应去掉) (4)附加...

关于找出"歧义"语句做题方法

我也在找这个问题,顺便把我找到的一篇文章介绍给你,希望对你有帮助。

语句歧义现象是比较复杂的,它涉及到语音、语义、语法等诸多方面的问题。

一、语句歧义现象的内涵 语句歧义现象是指一个语言单位含有两个或两个以上意义的现象。

歧义短语只是其中的一个方面(胡裕树主编的《现代汉语》)。

歧义现象在口语中的存在没有在书面语中出现的那么普遍,口语中的歧义现象主要是由于说话的环境和表意不明造成的,而书面语中的情形则复杂得多。

交际中,对语言的要求是简明、连贯、得体,“简明”的含义是“简要”、“明白”,其中的“明白”的意思是表达的内容要明白无误,让人准确理解其含义,不要产生歧义,而影响交际的效果。

歧义就是表意不明,甚至会造成语病。

1、讲台上只有一架收音机,一边还站着一个人。

该句中的“一边”是个多义词,既可表示“其中一边”,也可表示“每一边”。

这两个意义同时并存,从而产生歧义。

2、热爱人民的总理 在这个短语中,我们不能因为它只有一种语言形式,而忽略其组合的方式。

其组合的方式实际有两种: A.热 爱 人 民 的 总 理 动 宾 偏 正 B.热 爱 人 民 的 总 理 偏 正 动 宾 两种不同的组合方式,亦即两种不同的结构层次,所表达的意义也不同:A句的意思是“总理热爱人民”,B句的意思是“人民热爱总理”。

二、语句歧义现象的诸种类型 (一)词语的兼类和多义 1、词语兼类 黎锦熙老先生说:“词无本品,依句辨品。

”“品”即词类。

用动态的眼光来看词性是很有实际意义的。

词语兼类是指一个词具有两种或两种以上的词性。

在语言的实际运用中,词语兼类的情况非常普遍。

1、我要热饭。

在这个语言单位里,“热”可以是形容词,也可活用为动词。

既可表示“我要什么东西”的意思,也可表示“我要做什么”的意思。

该句中的结构实际上也是两种: A.我 要 热 饭 偏 正 动 宾 主 谓 B.我 要 热 饭 偏正 动宾 主 谓 2、词语多义 我们知道,单义词在汉语词汇中是少数,而词语的多义性是其词语的特点。

在一定的语言环境中,多义词可以受到某些限定,很少发生歧义现象。

但在有些环境里,歧义现象依然存在。

2.1:从此就看见许多新的先生,听到许多新的讲义。

这个句子中两个“新”的含义是不确定的,可分别改为“陌生”“新鲜”。

2.2:小王在火车上写字。

“在火车上”实际是个多义短语,由于对其具体部位没有进行限制,我们无法知道小王是在火车的车厢上还是在火车的桌几面上写字,亦或在桌几面的纸上写字。

(二)多种结构层次 1、一个语言单位具有多种结构关系,也就产生歧义,而且这种情况比较普遍。

1.1:参考资料 这个短语既可理解为偏正关系,表示资料的性质;也可理解为动宾关系,表示一个动作。

1.2:鲁迅研究 这个短语既可理解为主谓关系,表示“鲁迅在做什么”;也可理解为偏正关系,表示研究的对象是鲁迅。

2、一个语言单位具有多种层次 2.1:如“热爱人民的总理” 2.2:对售货员的意见 这一短语即可理解为“售货员提出的意见”,也可理解为“人们给售货员提出的意见”。

其层次划分如下: A、对 售 货 员 的 意 见 偏 正 介 宾 B、对 售 货 员 的 意 见 介 宾 偏 正 此类歧义现象在语言运用中也较普遍。

(三)不同语序产生的歧义 所谓语序就是语言中各个成分安排的次序。

3.1、女工工作做得好,可以解决一些女工特有的切身问题。

该句所表达的意思是“一些女工”,还是“一些问题”?如果是“一些问题”,那么语序最好这样安排:“女工特有的一些切身问题”,让表领属的词语放在前面。

(四)施事、受动关系造成的歧义 我们知道,在一个语言单位中,主语既可以是施事者,也可以是受动对象。

4.1、某同学热爱劳动。

4.2、老师批评了某同学。

这两句中的“某同学”,在句1中是施动者,即动作的发出者;在句2中是受动对象,即动作被支配的对象。

而在特定的语言环境中,某个主语到底是施事者亦或受动对象,是很难或无法判定的。

4.3、我去上课。

“我”既可指施动者——教师(授课者),亦可指受动对象——学生。

4.4、鸡吃过了。

是“鸡吃过了(东西)”,还是“吃过了鸡”? (五)量词造成的歧义 有一些量词既可以修饰限制人,也可以修饰限制物;既可以用于甲物,也可用于乙物。

5.1、三个出版社的编辑 该短语中量词“个”可以限制“出版社”,表示“出版社”的数量;也可限制“编辑”,相当于“位”。

此句的结构层次也会有别: A、三 个 出 版 社 的 编 辑 偏 正 偏 正 B、三 个 出 版 社 的 编 辑 偏 正 偏 正 (六)语音的轻重 有些词语重读、轻读,所表示的意义不同。

如“东西”,既可表方位,也可指一般事物名称。

6.1、我想起来了。

“起来”重读表示“我想做什么”,而轻读则表示“回忆起来”。

在这个语句中,“起来”的词性也是不同的:一个是一般动词,一个是趋向动词。

该句中的“想起来”的语法关系也有所不同:一个是动宾关系,一个是动补关系。

(七)不同联想造成的歧义 由于环境、受者的情况不同,对一个语言单位也可能会产生不同的理解。

7.1、今天吃饭,大家不准用筷子。

从逻辑上讲,否定形式不能表达一个肯定...

适合一些关于旅行的文艺句子:等您坐沙发呢!

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