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作为句子的重音,哪些词一般应强调和重读

实词重读,虚词弱读

英语中的实词:名词(n.) 2、代词(pron.) 3、形容词(adj..) 4、数词(num.) 5、动词(v.) 6、副词(adv.)

英语中虚词:介词,冠词

但最重要把握好整个句子的感情色彩,规则都不是死的

英语句子中需要重读的一般除了实词外还有哪些词要重读?英语句子中...

句子重音的功能 1.体现句子的节奏感和韵律感. 2.突出重点,使听者更容易理解. 哪些词在句子中需重读? 1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等.不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等. 例如: The streets are wide and clean. (这句话中的streets是名词,wide和clean是形容词,它们都要重读;the, are, and不重读.) I am so glad to see you again. (这句话中的so, glad, see, again要重读,而I, am, to, you不重读.) 2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意: 1)强调或突出某个虚词或be动词时,应将其重读.例如: We saw him playing by the river.(这句话中的we和him一般不重读,但为了表示强调也可以重读.比如,如果we重读,则强调是#我们#而不是别人看见.) 2)介词在句首时往往要重读.例如: On my way to school, my bike was broken. (这句话中的on在句首应重读.) 3)be动词及助动词和not结合时要重读.例如:I]m sorry I can]t do that. (这句话中的can]t要重读.) Didn]t I tell you yesterday? (这句话中的didn]t要重读.) 4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读.例如: -Are you a student? -Yes, I am. (这里的am要重读.) 注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如: -How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (问句中的boys要重读,但答语中的boys不重读.)

英语句子中需要重读的一般除了实词外还有哪些

应将其重读.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读. (这里的am要重读.) 注意.不重读的多为虚词,比如、介词、感叹词等, are, and不重读.) I am so glad to see you again. (这句话中的so, glad, see: On my way to school, my bike was broken. (这句话中的on在句首应重读.) 3)be动词及助动词和not结合时要重读,名词、动词. 2.突出重点,使听者更容易理解. 哪些词在句子中需重读? 1.(这句话中的we和him一般不重读. (这句话中的streets是名词,但为了表示强调也可以重读.比如, I am,而I, am, to, you不重读.) 2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意: 1)强调或突出某个虚词或be动词时、代词等、形容词、副词、数词? -Yes.例如: We saw him playing by the river? -There are twenty boys in it: The streets are wide and clean,冠词、连词.) 4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读.例如.例如:I]m sorry I can]t do that. (这句话中的can]t要重读.) Didn]t I tell you yesterday? (这句话中的didn]t要重读;the. 例如. (问句中的boys要重读,如果we重读,则强调是#我们#而不是别人看见.) 2)介词在句首时往往要重读.例如,wide和clean是形容词,它们都要重读?如: -How many boys are there in the room, again要重读: -Are you a student句子重音的功能 1.体现句子的节奏感和韵律感

下面句子里那些词语重读?

不般没有轻读之说。

重读的规则如下:1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词、动词、形容词、副词、数词、代词等。

不重读的多为虚词,比如,冠词、连词、介词、感叹词等。

例如: The streets are wide and clean. (这句话中的streets是名词,wide和clean是形容词,它们都要重读;the, are, and不重读。

) I am so glad to see you again. (这句话中的so, glad, see, again要重读,而I, am, to, you不重读。

) 2.有时候虚词也要重读,以下几点需注意: 1)强调或突出某个虚词或be动词时,应将其重读。

例如: We saw him playing by the river.(这句话中的we和him一般不重读,但为了表示强调也可以重读。

比如,如果we重读,则强调是"我们"而不是别人看见。

) 2)介词在句首时往往要重读。

例如 On my way to school, my bike was broken. (这句话中的on在句首应重读。

) 3)be动词及助动词和not结合时要重读。

例如:I'm sorry I can't do that. (这句话中的can't要重读。

) Didn't I tell you yesterday? (这句话中的didn't要重读。

) 4)句子末尾的be动词和助动词一般要重读。

例如: -Are you a student? -Yes, I am. (这里的am要重读。

) 注意:上文刚出现过的并且重读的单词,第二次提到时一般不再重读?如: -How many boys are there in the room? -There are twenty boys in it. (问句中的boys要重读,但答语中的boys不重读。

英语句子中一般哪几部分需要重读

英语句子中的重读一般是在实词(名词,实意动词,形容词等),还有句子所强调的那个词需要重读,但是一般一个句子中不能重读太多的词,这样也会显得没有重点了。

在句子中通常不重读结构词和没有实意的词,如介词,冠词等。

最关键的一点是要多看美剧,多模仿,久了就自然就会了。

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说说下面句子中哪些词语要重读,读出怎样的语气

英语句子中的重读一般是在实词(名词,实意动词,形容词等),还有句子所强调的那个词需要重读,但是一般一个句子中不能重读太多的词,这样也会显得没有重点了。

在句子中通常不重读结构词和没有实意的词,如介词,冠词等。

最关键的一点是要多看美剧,多模仿,久了就自然就会了。

【英语句子读音】一个英语发音的问题怎么才能知道一个英语句子中...

名词,实义动词,形容词,副词,数词一般要重读.英语句子读音特点: 两个重读音节之间的使用时间相等,所以两个重读音节之间的非重读音节向其前面的重读音节靠拢,且弱读! There is a (重读)beautiful (重读)bird (重读)singing in the (重读)tree.

作为句子的重音,哪些词一般应强调和重读:等您坐沙发呢!

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