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并列短语有哪些?

1. 名+名

文化教育 良师益友 工人农民 报刊书籍 报纸杂志 老师同学

2. 动+动

调查研究 关心支持 团结互助 齐心协力

3. 形+形

光辉灿烂 真诚忠实 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 雄伟壮丽

4. 代+代

我和他 这样那样 这里那里 他和她

这是并列短语么(句子中)

并列短语有两个或两个以上的名词、动词后形容词组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词 1.类型: 1)名+名, 文化教育 今天或明天 2)动+动, 调查研究 愿意并实行 3)形+形, 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 4)代+代, 我和他 这样那样 5)数量+数量, 四面八方 千秋万代 半斤八两(名词短语) 2.并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

如:姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦偏正短语由两部分组成,前一部分修饰或限制后一部分,后一部分是整个短语的核心,一般把前一部分叫做修饰语,把后一部分叫做中心语。

定语和状语都是修饰语,体词性偏正短语中的修饰语叫定语,谓词性偏正短语中的修饰语叫状语。

例如:我的老师、一位顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速、非常坚强、完全相信、恭敬地鞠躬等 前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

良爷 (1)定语+中心词(名、代),如:(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐 (2)状语+中心词(动、形),如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 “的”是定语的标志;“地”"得"是状语的标志。

就是说"的"后跟的是名词,“地”后跟的是动词,“得”后跟的是形容词。

现在很多人把这三个字统一用“的”,意思表述不会受影响,但从语法上讲这是不正确的。

如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”,如果通顺便是偏正短语。

(大多数) 如黑色跑车,中间加“的”,便是黑色的跑车,说明黑色跑车就是偏正短语.动宾短语又称“述宾短语”,语法学术语,由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。

短语的前一个成分由动词充当,起支配作用;后一个成分受动词支配,表示动作行为所涉及到的人或事物,常用名词、代词等充当,叫宾语。

动宾短语在汉语里使用频率很高,宾语和动词之间的关系也多种多样(详见“宾语”条)。

动宾短语可以由动词和名词构成,如“写字”、“玩球”;可以由动词和代词构成,如“找谁”、“是什么”;也可以由动词和动词构成,如“喜欢游泳”、“学习开车”;还可以由动词和形容词组成,如“保持安静”、“爱热闹”。

有的动宾短语的宾语由某些短语充当,从而呈现出一定的复杂性,如“喜欢一见面就开两句玩笑的人”,“来了一个双手提满了东西的小伙子”。

动词后面带有双宾语的语言单位也属于动宾短语(详见“双宾语”条)。

有些形容词在一定条件下也带上了宾语,如“活跃市场”、“丰富词汇”等,这可以看作是形容词的活用,即形容词临时活用为动词。

根据动宾短语的语法特点,它可以归入动词性短语,并具有动词性短语的功用。

动词+宾语, 宾语是回答动词“谁”、“什么”的。

如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、有幽默感、像珍珠、下决心、敬畏生命、热爱工作等后补短语后补短语由动词、形容词和他们后面起补充作用的短语叫后补短语。

后面起补充作用的成分叫补语。

如:写得〈好〉 - 美丽〈极了〉 洗得〈干净〉打量 休息主谓短语语法学术语,指由陈述与被陈述的两部分组成的短语。

主谓短语属于动词性短语。

在短语中,被陈述的部分叫主语,一般由名词、名词性短语、代词等充当;陈述的部分叫谓语,一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。

如“会议结束”,“他教数学”,“我国的土地十分辽阔”,“阳光明媚” 。

主谓短语可以在句子中充当主语、谓语、宾语、定语、补语,有的主谓短语还可以充当状语。

如“菊花开放是在秋天”(充当主语),“年轻人精力充沛”(充当谓语),“大家看到白菜大丰收”(充当宾语),“这是人人关心的问题”(充当定语),“屋里乱得什么也听不见”(充当补语),“老尼姑两眼通红地说”(充当状语)。

陈述与被陈述的关系。

名词(代词)+动词/形容词主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”如:觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅、道理通俗易懂、我们学习、斗志昂扬、意志坚定特殊主谓短语:名词做谓语。

如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材、你是中学生由表示陈述和被陈述关系的两个成分组成,表示被陈述对象的是主语,用来陈述的是谓语。

包含主谓短语、偏正短语和并列短语的一句话

1.并列短语: 文化教育 今天或明天 调查研究 愿意并实行 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 我和他 这样那样 四面八方 千秋万代 半斤八两 男女老少 金银铜铁2.偏正:(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐我的老师、一位顾客、伟大的人民、世外桃源小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速、非常坚强、完全相信、恭敬地鞠躬3.动宾写字 打球 找谁 干什么 玩游戏 去公园 学开车 喜欢游泳 保持安静 爱热闹 踢毽子 写作业 4.主谓宾短语?很少见啊!通常主谓宾都全了还不是句子的,大概就是标题,还有什么就不知道了.罪犯冻尸 5.如果是主谓短语的话:觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅、道理通俗易懂、我们学习、斗志昂扬

语文语法,句子结构

1、词类:有实词与虚词两大类。

(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。

A、名词:表示人和事物名称的词。

表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词) 名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。

B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。

动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰。

②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态。

③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。

④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。

⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。

C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词。

表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢; 形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。

②大多数形容词可以受副词“很”修饰。

D、数词:是表示数目的词。

表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数。

E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词。

表示事物单位的量词叫数量词。

表示动作、行为单位的量词叫动量词。

表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年; 量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。

②表示物量的数量词常用在名词的前面。

③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。

F、代词:起代替或指示作用的词。

代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。

代词的语法特点:①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别。

“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。

G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。

副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。

②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。

③副词不能修饰名词、代词。

H、连词:是用来连接词、短语或句子的词。

一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。

不但 而且、虽然 但是。

语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。

②关联词的主要在复句中进行运用。

I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

常用介词及其用法(顺口溜) 自、从、以、当、为、按照, 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢。

J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词。

助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词。

结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、呢等。

K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词。

如啊、嗯等。

语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开。

L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词。

语法特点:在句子中相当于一个形容词。

(2)、词类的辨别: ①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”。

②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”。

④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词。

⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。

⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般...

每个分别举出10个短语!并列短语:偏正短语:主谓短语:动宾短语:...

一\并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1.类型:1)名+名,文化教育 今天或明天2)动+动,调查研究 愿意并实行3)形+形,光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽4)代+代,我和他 这样那样5)数量+数量,四面八方 千秋万代 半斤八两(名词短语)2.并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他.但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序.时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同.如:姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦 二、偏正短语:一、定语和中心词(语)组成的短语叫定中短语.如:我的书 祖国的花朵 人民子弟兵.二、状语跟中心词(语)构成的短语叫状中短语.如:用力打 认真读书 勤奋工作 高兴地回家了 不欢而散.三、中心词(语)跟补语构成的短词叫动补短语(也叫述补短语).如:打得好 乐得跳了起来 跑下山坡 喝了二两.三、主谓短语:两个词之间是陈述和被陈述的关系,这种短语叫主谓短语.(用 表示主语,表示谓语) 例如:养分多 举止稳重 天气好 主谓短语:构成短语间存在从属或交差关系3.风筝多了 4.色香味俱全 5.河水开裂 6.麦苗返青 9.蝴蝶飞 狐假虎威 景色迷人 大树将倾四、动宾短语是由两部分组成,前一部分举出某种动作行为,是整个短语的核心,叫述语:后一部分是受这种动作或行为影响、支配的对象,叫宾语.动词+宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”的.如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠 五、补充短语1、动补短语动+补,动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”.如:看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里2、形补短语 形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语.结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气

所有的并列连词都能连接并列的名词或短语或句子吗?

1并列短语2主谓短语3动宾短语4偏正短语5动补短语 给你举个例子一下你可以参考一、并列短语:1. 名+名文化教育 今天或明天 良师益友 工人农民 报刊书籍 报纸杂志 老师同学 (名词短语) 2. 动+动调查研究 关心支持 愿意并实行 团结互助 团结和谐 齐心协力(动词短语) 3. 形+形光辉灿烂 真诚忠实 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 雄伟壮丽(形容词短语) 4. 代+代我和他 这样那样 这里那里 他和她(名词短语) 5. 数量+数量二、主谓短语:精力充沛、心情愉快、声音响亮、月光皎洁、老师讲课、露珠晶莹、大家唱歌、我们回去、XXX起立、XXX坐下、觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、道理通俗易懂、我们学习、斗志昂扬、意志坚定、身心愉悦、工作繁忙、今天星期三、明天国庆节、他中等身材、你是中学生 三、动宾短语:讨论问题、追求真理、热爱生命、攀登顶峰、喜欢游泳、学习开车、歌唱祖国、学习知识、关心集体、包罗万象、顾全大局、爱护公物、暗度陈仓、傲睨一切、饱经霜雪、饱经忧患、抱成一团、逼上梁山、稳操胜券 四、偏正短语:粉红的荷花、严肃处理、完全相信、非常激动、辽阔的草原、美丽的朝霞 、我的故乡、世外桃源、后起之秀、层出不穷、趁火抢劫、趁水和泥、瞠目而视、乘热打铁、乘胜逐北、赤子之心、鹑衣百结、蠢蠢欲动、从长计议、从恶如崩、从谏如流 五、动补短语:读两遍、飞进来、走在前面、安静得很、拿出来、住一年、快得很、轰动一时、恍如隔世、荒淫无度、悔之晚矣、嫉恶如仇、坚韧不拔、坚贞不渝、见势不妙、缄口不言、惊惶失措、精美绝伦

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