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一年级用《领导》造句

领导造句:

1、她用无耻的奉承话恭维她的领导。

2、他的英明领导使人民安全渡过战争关。

3、他们在他的领导下奋起采取行动。

4、这位领导只是草草过目了一下那份报告的标题。

5、但是,作为领导者,我们任何鼓励他们这样做呢?

6、曾经有聪明的领导告诉我,你只是在你的公司里工作,不是为它工作。

7、我听从他的领导。

8、你这话是什么意思?我领导?

9、她们是否在女性领导上有任何作用?

10、什么选择?我以领导什么开始。

11、从那时起,你负责领导这个项目的开发。

12、在接下来的一年,我们会开展各种远足活动,这些活动都是由学生自己领导的。

13、虽然我们在这些领域有着非常好的知识背景,但是这些知识多数是在团队领导的头脑里。

14、所以州长先生,感谢你在这项法案上起到的领导作用。

15、谢谢您领导我们。

二年级语文用领导造句用领导说出一句话

1. 聪明人领导笨人,难受的是聪明人;笨人领导聪明人,难受的还是聪明人。

2. 他之所以为自己所领导的微软而感到自豪,是由于在这个团体中聚集了一大批与他一样热爱微软事业的人。

3. 领导绝对不会错,服从总是没有错。

4. 撒过娇、出过轨、勾引领导下过水。

装过神、弄过鬼,跟别人老公亲过嘴。

傍过款、出过洋,带着网友开过房。

翻过窗、跳过墙,一夜睡过三张床。

5. 领导说明天下午放半天假,带着我们上商场看妇女去!6. 一个领导者应该承认,个人的能力是极为有限的,一个人若做能力以上或以下的工作,都容易遭到失败。

为了避免能力发挥上的缺点,更应该分层负责,这才是提高工作效率最科学的方法。

7. 真正的领导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。

8. 西游记告诉我们,有背景的妖怪都会被领导救走,没背景的才被一棒打死!9. 以实际行动捍卫党的领导,捍卫社会主义政权,捍卫中国特色社会主义制度,捍卫改革发展稳定的大好成果,捍卫最广大人民的根本利益。

赞美领导的经典语句有哪些?

赞美领导的经典语句有:1、您可真风趣,什么愁事让您一说全没了。

2、这可不是胆大胆小的问题,没您这能力根本干不好。

3、您脾气不好,但您绝对是个好人,因为您心地善良。

4、听说您的口才不俗,今天得见果然名不虚传。

5、经常听人提起,贵公司有今天的发展,与您不凡的管理才能是密不可分的。

6、从您这儿,我算知道什么是聪明了,以后有机会教教我。

7、您的打扮真有品味,一看就不是一般的俗人。

8、不跟您畅谈不知道,您真是眼光独到,志向远大呀!9、您是个爱憎分明的人。

10、您对生活的乐观态度使我很感动。

笑迎竞争是新时期生活中不可缺少的品格。

when,while造句分别用WHEN,WHILE领导的句子,造句各5个,有翻译...

露珠湿沙壁,暮幽晓寂寂。

泥若香不透,沃草溺马鼻。

翻译: 这首诗太优秀,以至于问樵忍不住要亲笔将其翻译成现代文:露水湿透了沙土砌成的墙壁。

无论暮还是晓,这里都是一片幽静寂寥。

泥土好像连香气也无法渗透进去。

肥沃的野草茂密深厚,淹没了马的鼻子。

看似一首普通的诗,但仔细品来却别有韵味。

个中妙处,请听问樵娓娓道来:全诗第一句巧妙地借用一副“沙壁露珠图”充分表现了空气的湿润程度。

根据物理学原理,沙石具有吸附性,如果有水溅到沙壁上,便会渗透入内,所以,沙壁上是很难形成露珠的。

但是,现在居然出现了“露珠湿沙壁”的情景,这是为什么呢?原来是因为沙壁吸附水分已经达到饱和的程度,沙壁已经完全湿透了,于是,它无法吸附的水分就在沙壁外凝结变成露珠了。

在这一句,作者正是巧妙抓住“露珠湿沙壁”这一特殊自然现象深刻地揭示了空气的湿润程度。

第二句“暮幽晓寂寂”则运用了互文的修辞方式充分表达了环境的幽静。

互文这种修辞手法在古诗文中不常见,是高手才会运用,例如唐代“七绝圣手”王昌龄的名诗《出塞》就有一句“秦时明月汉时关”,它其实说的是“秦汉时的明月、秦汉时的关”。

而在本诗中,作者将这一修辞手法发扬光大,用“暮幽晓寂寂”寥寥五个字传达出“暮时和晓时都幽,都寂寂”的意思,也就是“无论白天还是黑夜都很幽静寂寥”的意思,这充分体现了作者在文学方面的造诣。

我们再看第三句,“泥若香不透”。

这句话通俗朴实,翻译过来就是“泥土好像连香气也不能渗透”。

我们注意到其中的“若”字是“似乎、好像”的意思,说明作者是在推测。

但我们心中也不禁起了疑惑,为什么作者要这样推测呢?悬念在此产生了,这就让我们迫不及待往下读。

最后一句,“沃草溺马鼻”。

“沃”本指土地肥沃,但这里作者用“沃”来形容“草”,形容草的长势好、浓密丰厚,不仅形象,而且富有创意,反映出作者在遣词造句方面的天赋。

而紧接着的三个字“溺马鼻”则更加生动形象地反映了草的浓密,达到了极佳的艺术效果。

马儿低头吃草的时候,草把马的鼻子都淹没了,还不够浓密吗,还不能称之为“沃草”吗?我们知道,“溺”本意是淹没于水中,但在这里,作者再一次进行巧妙地化用,不仅生动,而且略带浮夸,更好地表现了草的茂密,这再次证明了作者遣词造句的功底。

正是因为作者用形象生动的语言让我们的眼前浮现出如此茂密丰盛的草的形象,我们心中的疑惑也就烟消云散,难怪作者在前面要推测说也许泥土连香气也不能渗透呢,原来是因为泥土上掩盖着一层浓密丰厚的草的缘故啊!然而,我们又禁不住想问:“这草为什么会如此浓密呢?”可是,全诗寥寥四句,已经戛然而止,这让我们的心实在无法平静。

可是,如果我们回头去读全诗的前两句,却惊讶地发现答案原来就在其中。

第一句说空气湿润,非常适宜草的生长;第二句说环境幽静,证明人迹罕至,生态得到了很好的保护。

在一个空气湿润而且人迹罕至的地方,草能不茂盛浓密吗?到这时候,我们才恍然大悟,原来前两句的所做的一切渲染铺陈,早就为后两句的出现埋下了伏笔,而后两句对“沃草”的充分描写则更进一步证实了前两句所描写的现象,这就使得全诗四句浑然一体,从结构上看几近完美。

我们再从句法上来对该诗进行分析。

第一句“露珠湿沙壁”从小细节入手,第二句“暮幽晓寂寂”则从大环境着眼,这一小一大,一收一放,错落有致,挥洒自如。

第三句“泥若香不透”表明的是一种推测,在写虚,第四句“沃草溺马鼻”则写的是作者亲眼目睹之景,在写实,这一虚一实,又使得全诗跌宕起伏。

所谓“文似看山喜不平”,诗亦然!作者是深深地理解了这一点的啊!我们再看作者遣词造句方面的特色。

全诗寥寥四句,却出现了“湿”、“沙”、“泥”、“沃”、“溺”五个以水为偏旁的字,再加上“露珠”一词本意就是水,就让我们读这首诗时,感觉到有一股水气扑面而来。

而这股水气,恰好正是草长得如此风茂的重要原因,从而为全诗作了最好的注脚。

写诗,在遣词造句上能做到字形与全诗主旨的吻合,能做到形与意的完美结合,是多么的不容易啊!纵观中华文学五千年,该诗只怕是前无古人、后无来者了!尤其是,“沃”和“溺”两个字的巧妙化用,极其精准而且形象地反映了草的茂盛,充分体现了作者高超的表现手法。

在问樵看来,这一“沃”一“溺”足以卓绝千古!总之,全诗虽然只有寥寥四句,但从结构上来看互相呼应,水**融,句与句之间错落有致,波澜起伏,再加上文字朴素,不假修饰,但又有多处点睛之笔,真可谓是一首绝妙的好诗!作者在这首诗里面表现出的高超的艺术造诣让我们每一位读者都叹为观止,让我们大家都忍不住想对其竖起中指以表达心中的敬意,以至于我们每个人都想深情地对他说:阁下真是淫得一手好湿啊!

形容领导能力很强的句子有哪些?

1、你的领导馆力绝不常见。

2、太美的文字,无不流需着真诚与祝福;欣赏你的文字,赏你内心的美与善良,你的品味与个性值得我借鉴和学习,感恩生活,感谢有你的相知。

3、你太有智慧了。

4、像你这样给力的人确实不多见。

5、像你考虑问颗这么细,不成功才怪。

6、如果我们单位完成了上级交给的工作任务,我会说,是导高远指挥有方,功不可没。

7、如果我们单位没有完成上级交给的任务,我会说,领导带领你们艰苦彻业,已经把任务落实到最好。

8、 人都说:有个和蔼可亲的好领导,就有个和谐的好团体,我很庆幸能加入这个班子。

9、时常觉得自己是个幸运的人,无论何时何处总有人给我帮助与关怀,一再的体会,是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴,真心感谢你。

10、幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现,感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远:感谢有你!11、把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘到你的窗前,把我的感谢化作万语千班,为你析祷幸福永远。

12、天天路过你的身边,却一直没有进去看望过你,今天我终于决定鼓起勇气,离开你的办公领导,节日快乐。

13、今天我未到这里,坐在这个位子,谢领导给我一次锻炼自已的机合,我一定做好我的志职工作,和营团队,和谐创新,谢谢,14、亲爱的领导,正因为有您的带头作用,才使我们在工作中尽职尽责。

15、真心感谢所有领导和同事,感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导。

16、如果单位出了事故,我就说领导在事故处理上坚决果断,雷厉风行。

赞美上司的句子

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,领导! 对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,敬爱的领导。

领导激励员工的话语

激励员工的话语选人用人之道,博大精深,是所有想在领导职位上呆得长久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事业的人必须练就的本事。

运用之妙,存乎一心。

作为领导者,周旋于各色人等之间,必须精于揣摩人性、把握人心,正确识人、择人、用人,为自己成就大事打下坚实的人力基础。

领导者的首要任务,就是选用合适的人,做合适的事。

军队里的元帅和将领,是不会亲自冲锋陷阵的,他们的才能在于调兵遣将、运筹帷幄。

而现代企业的领导者,也没有必要事必躬亲,他必须具备使用人才、调遣人才的能力,让下属在工作中充分施展自己的才能,这样,企业才能永远充满活力,这样的领导才算成功的领导。

管理工作能否圆满完成,关键因素就在于人。

只要善于汇聚众人的智慧,把各种各样的人用好,人尽其才,各尽其能,你的事业便可望兴旺发达,你将尽享成功的乐趣。

这一道理对于那些做出卓越成就的领导者来说更是谙熟于心,并为之投入大量的时间,付出大量的精力。

他们知道,作为一个领导者,最重要的工作不是制订目标,不是不停地修改规章制度,而是“选人”“用人”。

做不好这一工作,所有的目标和设想都将是海市蜃楼。

俗话说,人一上百,形形色色。

社会上有各种各样的人,个性、能力千差万别,有的人胸襟广阔,有的人心地狭小,有的人处事平和,有的人个性急躁,有的人富于理性,有的人感情用事……正所谓千人千面,千人千心,如果用人不当,把工作交给不负责任或能力不够的人去做,必然是成事不足,败事有余。

若是把好人当成坏人,或是把坏人当成好人,还会给事业带来不小的损失。

因此,如何琢磨人、分析人、识别人、判断人,并针对不同情况来选人用人,是一门复杂的学问。

选人用人之道,博大精深,是所有想在领导职位上呆得长久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事业的人必须练就的本事。

运用之妙,存乎一心。

作为领导者,周旋于各色人等之间,必须精于揣摩人性、把握人心,正确识人、择人、用人,为自己成就大事打下坚实的人力基础。

很多精明能干的总经理、大主管在办公室的时间很少,常常在外旅行或出去打球。

但他们公司的营业丝毫未受不利的影响,公司的业务仍然像时钟的发条机制一样有条不紊地进行着。

那么,他们如何能做到这样省心呢?他们有什么管理秘诀呢?没有别的秘诀,只有一条:他们善于把恰当的工作分配给最恰当的人。

用好下属,借人成事钢铁大王卡耐基曾经亲自预先写好他自己的墓志铭:“长眠于此地的人懂得在他的事业过程中起用比他自己更优秀的人。

”成功的领导者都有一种特长,就是善于观察别人,并能够吸引一批才识过人的人士来合作,激发共同的力量。

这是成功者最重要的、也是最宝贵的借人经验。

任何人如果想成为一个企业的领袖,或者在某项事业上获得巨大的成功,首要的条件是要有一种鉴别人才的眼光,能够识别出他人的优点,并在自己的事业道路上利用他们的这些优点。

一位商界著名人物、也是银行界的领袖曾说:“我的成功得益于鉴别人才的眼力。

这种眼力使得我能把每一个职员都安排到恰当的位置上,并且从来没有出过差错。

”不仅如此,他还努力使员工们知道他们所担任的位置对于整个事业的重大意义,这样一来,这些员工无需监督,就能把事情办得有条有理、十分妥当。

但是,鉴别人才的眼力并非人人都有。

许多经营大事业失败的人大部分原因是因为他们缺乏识别人才的眼力。

他们常常把工作分派给不恰当的人去做。

他们本身尽管工作非常努力,但他们常常对能力平庸的人委以重任,却反而冷落了那些有真才实学的人,把他们埋没在角落里。

其实,他们一点都不明白,一个所谓的人才,并不是能把每件事情都干得很好、样样精通的人,而是能在某一方面做得特别出色的人。

比如说,对于一个会写文章的人,他们便认为是一个人才,认为他管理起人也一定不差。

其实,一个人能否做一个合格的管理人员,与他是否会写文章是毫无关系的。

他必须在分配资源、制定计划、安排工作、组织控制等方面有专门的技能,但这些技能并不是一个善写文章的人就一定具备的。

世上成千上万的经商失败者,都坏在他们把许多不适宜的工作加在雇员的肩上,再也不去管他们是否能够胜任,是否感到愉快。

一个善于用人、善于安排工作的人就会在管理上少出许多麻烦。

他对于每个雇员的特长都了解得很清楚,也尽力做到把他们安排在最恰当的位置上。

但那些不善于管理的人竟然往往忽视这个重要的方面,而总是考虑管理上一些鸡毛蒜皮的小事,这样的人当然要失败。

很多精明能干的总经理、大主管在办公室的时间很少,常常在外旅行或出去打球。

但他们公司的营业丝毫未受不利的影响,公司的业务仍然像时钟的发条机制一样有条不紊地进行着。

那么,他们如何能做到这样省心呢?他们有什么管理秘诀呢?没有别的秘诀,只有一条:他们善于把恰当的工作分配给最恰当的人。

如果你所挑选的人才与你的才能相当,那么你就好像用了两个人一样。

如果你所挑选的人才,尽管职位在你之下,但才能却要超过你,那么你用人的水平真可算得上高人一等。

这不是什么特别稀罕的...

给下面的句子造句

作为领导一定要以身作则,奖罚分明。

该在一起玩的时候就像姊妹兄弟开开心心的玩,工作上的事情一是一、二是二不能马虎。

有特出的问题,应该私下解决的就私下解决。

牵涉到整个利益的话就应该严整,希望他明白事情的重要。

有些事情也可以睁只眼闭只眼的,如果你上面的领导插手的话,有些事情问题你能够担当的就担点,下面的人会相信你感激你跟你干的,我认为这样比较好的。

不过你最好是自己想当好领导,不是贪的就可以了。

下面的伙伴肯定会支持你的工作的。

用三个成语造句 最好造二十句

1 一拥而入:体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而入。

2. 怒气冲冲:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

3. 聚精会神:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4. 自言自语:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

5. 千钧一发:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

6. 精兵简政:有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。

7. 五光十色:一到夜晚,五光十色的灯把城市装扮得更加美丽8. 雨后春笋:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

9. 琳琅满目:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

10. 顶天立地:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

11. 千方百计:老师千方百计调动我们的学习积极性。

12. 津津有味:他正在津津有味地看着一本漫画书。

13. 争先恐后:发令枪一响,运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

14. 如饥似渴:同学们如饥似渴地努力学习。

15. 兴高采烈:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

16. 小心翼翼:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

17. 焕然一新:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容 18. 沁透心脾:花儿开了,飘来了一阵阵沁透心脾的香味。

19. 赞叹不已:看到他写了漂亮的毛笔字,大家赞叹不已。

20. 波澜壮阔:面对波澜壮阔的大海,他十分激动。

21 相貌堂堂的张伟同学神采奕奕地登上领奖台,眉开眼笑地接过奖状,对满面红光的校长敬了一个队礼,温文尔雅的说:谢谢校长!

一年级用《领导》造句:等您坐沙发呢!

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