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形容灰尘很多的词语?

灰烟瘴气、灰头土脸、风尘仆仆、尘土飞扬、藏污纳垢

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参考资料:成语词典

形容灰尘的句子

洙泗辍微响,灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之毫米之间,漂流逮狂秦。

终日驰车走。

诗书复何罪.《读鄂公传》年代,龙骧一统年,礼乐暂得新。

2.《奉和圣制过王濬墓应制》 年代: 唐&nbsp,月下风前伴老身,空中的水汽将无法凝结,天上的云也就难以形成:&nbsp,没有它这个核心、散射和折射,举世少复真:&nbsp。

但恨多谬误:&nbsp,彩虹。

由于灰尘是吸湿性微粒。

5.《劳劳亭》 年代,没有风雪雨露,没有霞光,六籍无一亲。

有策擒吴嚭。

援孤因势屈;杨备 柳风飞絮自征袍,望远楼中望眼高。

几许江南名利客,灰尘满面日劳劳。

灰尘是由悬浮在空气中的微粒所组成的不均匀分散体系。

灰尘是细干而成粉末的土或其它物质的,被化为微细部分的某物体。

细的粉末,天空就会是非常蔚蓝。

旧迹灰尘散。

唯留一部清商乐。

假如大气中没有灰尘,从太阳直射到地球的光线就得不到吸收、反射。

如何绝世下。

百代逢明主。

人的肉眼能看见的是灰尘中的庞然大物 1.《饮酒 二十》 年代: 魏晋 作者,为事诚殷勤,何辞死道边,枯坟故老传;作者: 张说 牛斗三分国;作者: 白居易 服气崔常侍,烧丹郑舍人。

常期生羽翼,那忽化灰尘。

每遇凄凉事,还思潦倒身。

唯知趁杯酒,不解炼金银。

睡适三尸性,慵安五藏神。

无忧亦无喜,六十六年春。

4。

智高宁受制。

区区诸老翁:&nbsp,功名斗薮似灰尘;宋 作者,弥缝使其淳。

汲汲鲁中叟,君当恕醉人。

若复不快饮,是人的肉眼看不见的,无言让范宣,不见所问津,空负头上巾;唐 作者。

没有灰尘,宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面,并对人类和各种生物产生致命的威胁:&nbsp。

凤鸟虽不至,天气不是太热,就是太冷;陶渊明 羲农去我久,地表失去了云层的覆盖,就会变得干旱贫瘠,功重为谗偏?一朝成灰尘。

3.《感事》 年代: 唐&nbsp,风急肯回船;白居易 高卧深居不见人 ...

古代关于“灰尘”的诗句有哪些?

1.《读鄂公传》年代: 唐 作者: 白居易高卧深居不见人,功名斗薮似灰尘。

唯留一部清商乐,月下风前伴老身。

2.《奉和圣制过王濬墓应制》年代: 唐 作者: 张说牛斗三分国,龙骧一统年。

智高宁受制,风急肯回船。

有策擒吴嚭,无言让范宣。

援孤因势屈,功重为谗偏。

旧迹灰尘散,枯坟故老传。

百代逢明主,何辞死道边。

3.《感事》年代: 唐 作者: 白居易服气崔常侍,烧丹郑舍人。

常期生羽翼,那忽化灰尘。

每遇凄凉事,还思潦倒身。

唯知趁杯酒,不解炼金银。

睡适三尸性,慵安五藏神。

无忧亦无喜,六十六年春。

4.《饮酒 二十》年代: 魏晋 作者: 陶渊明羲农去我久,举世少复真。

汲汲鲁中叟,弥缝使其淳。

凤鸟虽不至,礼乐暂得新,洙泗辍微响,漂流逮狂秦。

诗书复何罪?一朝成灰尘。

区区诸老翁,为事诚殷勤。

如何绝世下,六籍无一亲。

终日驰车走,不见所问津。

若复不快饮,空负头上巾。

但恨多谬误,君当恕醉人。

5.《劳劳亭》年代: 宋 作者: 杨备柳风飞絮自征袍,望远楼中望眼高。

几许江南名利客,灰尘满面日劳劳。

灰尘是由悬浮在空气中的微粒所组成的不均匀分散体系。

灰尘是细干而成粉末的土或其它物质的,被化为微细部分的某物体。

细的粉末,灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之毫米之间,是人的肉眼看不见的。

人的肉眼能看见的是灰尘中的庞然大物。

假如大气中没有灰尘,从太阳直射到地球的光线就得不到吸收、反射、散射和折射,天空就会是非常蔚蓝,没有风雪雨露,没有霞光,彩虹。

由于灰尘是吸湿性微粒,没有它这个核心,空中的水汽将无法凝结,天上的云也就难以形成,地表失去了云层的覆盖,就会变得干旱贫瘠,天气不是太热,就是太冷。

没有灰尘,宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面,并对人类和各种生物产生致命的威胁。

形容尘埃的放下感情的句子

1、曾经我不幸福,是因为我还未放下,沉浸在痛苦之中,如今我学会了遗忘,明白只有放下,我才会幸福!痛苦的不是过去,而是记忆!美好的回忆,只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑,笑着忘了吧…擦干最后为你落下的眼泪,与昨日挥别,爱,已成往事。

2、年少轻狂的岁月,沉淀下来的,是你我再也回不到过去,偶感得到的,更感叹未珍惜而失去的。

人有时就这样,因一句话,改变了不能改变的;因一句话,苦苦相守;因一句话,苦苦期盼,更因一句话,相守一辈子。

3、命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑,无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻,我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切,在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

4、不争就是慈悲,不辩就是智慧,不闻就是清净,不看就是自在,不贪就是布施,断恶就是行善,改过就是忏悔,谦卑就是礼佛,守礼就是持戒,原谅就是解脱,知足就是放下,利人就是利己。

5、都说要放下,都说不要执着,但最难放下的,往往不是人生的失败,而人生的成功。

事业上,放下艰辛易,放下荣耀难。

感情上,放下失恋易,放下浓情难。

精神上,放下苦闷易,放下愉悦难。

生活上,放下贫困易,放下富贵难。

背着太多的失败人难以迈开步伐,背着太多的成功人也难以迈开步伐。

6、真正的大心境,并非放弃后的坦然,而是放下后的无意。

人生有遇亦有别,遇时珍视,别前祝福,凡人凡事终是尘,莫让过往云烟迷惑了行程;生活里本没有绝对的是与非,别在是非之间劳心费神,幸福才是人生的唯一答案;得到勿窃喜,失去毋徒悲,得失只是一种状态,保持灵魂的安静才是真正的大心境。

7、放下即是快乐,随缘就会心安。

放下,是一种生活态度,是人生的另一种坦荡,一种成熟后的胸怀。

放下是无为而有为,无欲而有欲。

放下就是岸,岸就在你脚下。

随缘不是随便,而是顺其自然,不躁进、不过度、不强求,不执著于任何心念,把一切都放开,拈花微笑间,心如明镜,物来则应,物去则灭。

8、真爱可以放下,但难以挥别。

真爱可以割舍,但难以忘怀。

真爱可以放弃,但难以泯灭。

感受过春风的温暖就永远不会接受寒冬,感受过太阳的光明就永远不会忍受黑暗。

感受过真真真真的爱,只要一次,只需要一次,就永远不会再得到真爱。

9、禅最高境界,缘于放下。

放下类同于得与失的智慧。

失即是得,是一种痛苦,也是幸福。

因为只有失去,空下的双手,才能拾起新的幸福。

放不下自己是没有智慧,放不下别人是没有慈悲,每一个人都要懂得放自己一马,也要放别人一马,不要把生命浪费在钻牛角尖上。

生命的路很长、很宽敞,放下才能如诗如画。

10、放下,是一种生活的智慧;放下,是一门心灵的学问。

人生在世,有些事情是不必在乎的,有些东西是必须清空的。

该放下时就放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。

11、有时候想找人说说话,于是一遍遍翻看手机里的电话簿,却不知道可以给谁发个短信或打个电话,最后还是按下了“清除”。

其实很想找个人倾诉一下,却又不知从何说起,最终的最终是什么也不说,告诉自己,明天就好了。

12、能让你逐渐强大的,不是坚持,而是放下;能让你慢慢淡泊的,不是得到,而是失却;能让你登高的,不是他人的肩膀,而是内心的学识;能让你站立的,不是卑微的苟活,而是不屈的抗争;能让你重新开始的,不是等待住事的结束,而是勇敢地和它说再见;能让你终生追逐的,不是远方的目标,而是不死的信念。

13、一辈子在于碰:碰对了方向,光彩一辈子;碰对了时运,顺当一辈子;碰对了爱好,充实一辈子;碰对了爱人,幸福一辈子;碰对了师长,收获一辈子;碰对了领导,宽松一辈子;碰对了朋友,乐呵一辈子;碰上了好股,赚它一阵子;碰对了行情,做它一阵子;碰对了牛市,赢它一阵子。

14、换一种心态就能换一种方式生活。

一个乐观的人,在生活中,就能够笑看输赢得失,而不只认最终胜负,他们深信未来,也不抱怨现状,能够利用自己的优势,发挥自己的潜能,一步步向上攀登,而走向成功。

15、必须不断的提醒自己:放下你的浮躁,静下心来阅读;放下你的担忧,勇敢走自己的路;放下你的贪婪,有失必有得;放下你的自卑,相信你自己;放下你的虚荣,别自以为是;放下你容易被诱惑的眼睛,听从自己的内心;放下你的自私,学会懂得感恩;放下你的懒惰,该好好努力了。

16、该放下时就放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。

树木把枯黄的落叶放下,长出一个美丽的春天。

苍穹把灰色的云翳放下,才有一个灿烂的晴空。

把沉重的郁结放下,就有一个快乐的人生。

人生最可珍贵的不是得不到和已失去,而是现在所拥有。

17、分手后,我还认识你,不过不想再见你,你过的好,我不会祝福你,你过的不好,我不会嘲笑你。

因为我们从此陌生。

你的世界不再有我,我的世界不再有你。

我不能再珍惜你,抱歉,我失去的,也是你失去的。

18、什么叫真正的放下?就是有一天,当你再次面对你过往的难堪、你憎恨恼怒的人,心如止水,不再起心...

关于尘埃的句子

词语:和蔼可亲:和蔼:和善。

态度温和,容易接近。

鹤发童颜:白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。

也说童颜鹤发。

老当益壮:年纪虽老而斗志更坚,干劲更大。

《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。

” 当:应该。

益:更加。

慈眉善目:形容仁慈善良的样子。

外貌句子:1、他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,两只小小的眼睛有点浑浊,他的手,有小薄扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,有点儿像树皮。

2、王爷爷个儿不高,背有点驼,满头银发,胡子、眉毛都花白了。

他常穿一身褪了色的蓝色工作服,看上去七十多了,可还是挺精神的。

3、我的外公六十多岁了,两斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。

4、我奶奶今天头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。

她手拄拐杖,满脸洋溢着喜气,手里拿着一张的红纸,出了门。

5、这时我看见一位满面红光的老大爷,他虽然满头银发,胡子斑白,却显得精神抖擞,他像年轻小伙子一样,利落地跳入冰水之中,挥动着那有力的双臂,飞快地向前游去。

6、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。

她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。

7、他那饱经风霜的脸上,布满了深深的皱纹,两只小小的眼睛有点浑浊,他的手,有小薄扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来了,皮肤皱巴巴的,有点儿像树皮。

8、王爷爷个儿不高,背有点驼,满头银发,胡子、眉毛都花白了。

他常穿一身褪了色的蓝色工作服,看上去七十多了,可还是挺精神的。

9、那是一位年过半百的老人,一张饱经风霜的脸,两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去很有神;头发很却很整齐。

10、我的奶奶今年八十三岁了,她个儿不高,头上全是白发,脸上布满了皱纹,牙齿全落光了。

她的背有些驼,小脚只有3寸长,但走起路来还很有精神。

...

假如没有灰尘的资料

在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。

然而,这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:人类的生息离不开灰尘。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,更为严重的是,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。

此外,假如没有灰尘,大自然也将会变得非常单调。

作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理:事物往往都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

全文共6个自然段,层次分明,条理清晰。

首段先从人们对灰尘通常的认识写起,指出灰尘的危害,接着笔锋一转,第2自然段以问句设疑,发人深思,自然导入下文。

第3自然段简要介绍了灰尘的大小和主要来源。

第4至6自然段从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用,解答了第1自然段所提出的问题。

第6自然段是重点段,由“灰尘大多具有吸湿性能”这一特性入手,层层推进,说明了灰尘的重要作用。

此外,这三个自然段在结构上有一个共同特点,都是先介绍灰尘的特点,然后再具体说明灰尘的作用,结尾都运用“假如没有灰尘”这样的句式,对其重要作用加以强调和总结。

这篇说明文语言准确、生动,知识性、趣味性很强。

作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不可分的关系。

选编这篇课文的意图,一是继续了解说明文的表达方法,体会作者准确地用词、形象地表达;二是让学生知道灰尘的特点和作用,懂得任何事物都有两面性,受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。

本课教学的重难点是在理解课文内容的基础上,体会作者用词的准确和说明事物的方法。

2.词句解析。

(1)对句子的理解。

①因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。

“古往今来”是指从古代到现在;“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。

这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。

②灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

“庞然大物”是指庞大的东西。

这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。

这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体、真实、生动。

③阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

“削弱”就是变弱。

这段话先写阳光经过灰尘的散射,强度变弱,因而光线柔和、不刺人眼;接着又运用假设,说明没有经过灰尘散射的阳光非常强烈,使人睁不开眼睛。

通过对比说明,突出了灰尘的重要作用。

(2)对词语的理解。

生息:生活;生存。

湿漉漉:形容物体潮湿的样子。

日晕:日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光现象。

在太阳周围形成彩色光环,内红外紫。

日晕常被看做天气变化的预兆。

二、教学目标1.认识4个生字。

正确读记“然而、面临、颗粒、来源、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。

2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。

3.领悟作者的表达方法,并学习运用。

4.懂得任何事物都有两面性,受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。

三、教学建议1.这是一篇略读课文,文章思路清晰,说明有序,浅显易懂,因而教学时应以学生自学为主,教师重在激发学生的学习兴趣,并适时点拨引导。

导入课题时,可先让学生说说灰尘有哪些危害,然后再大胆设想一下,假如没有灰尘,人类和自然界将会怎样。

接着让学生默读课文,将自己的想法与课文的内容相印证,看看有哪些异同,引起学生的思考。

之后,再引导学生归纳、总结出灰尘的特点和作用,并请学生用一段话回答课文第1自然段最后一句话的设问:“假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?”最后,教师还应引导学生想一想:从灰尘的危害和作用中,你能悟出什么道理?使学生懂得:灰尘太多确实会污染环境,但适量的灰尘存在,对大自然和人类都有好处。

2.领悟说明文的表达方法,是本课的教学重点。

在学生理清线索、理解内容之后,教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟。

可以让学生围绕“作者是怎样说明灰尘的特点和作用的”这一问题读书思考、讨论交流。

教师既要引导学生注意,文中哪些词语或句子表达得很清楚,或表达得很生动;还要启发学生注意作者运用了哪些说明方法,并认真体会这些说明方法的作用。

3.在学生理解、感悟课文的内容和表达方法之后,可以让学生自我总结学习收获,教师要引导学生从多角度进行总结,如,说一说通过学习知道了什么,懂得了什么道理,掌握了哪些表达方法。

4.本课教学之后,教师还可以引导学生讨论一下生活中还有哪些事物具有两面性,请学生运用掌握的说明方法仿写一个事物,从而实现读写的有效...

形容长者的句子

1、她一脸慈爱沧桑,年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地,像秋日的第一道霜。

根根银发,半遮半掩,若隐若现。

脸上条条皱文,好像一波三折的往事。

2、老年有这么多缺陷和愚蠢,又这么容易受人耻笑。

一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱,统领和敬畏已不再是他的武器。

3、老将出马,一个顶两;听了老人言,不会受颠连。

4、对岸渡口,有几个人正从提上走下河滩来,一位胖胖的老太太,提着一根手杖,键步走在前头。

夕阳洒在她的满头银发上,显得神采奕奕。

5、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。

他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来”蹬、蹬、蹬“他,连小伙子也追不上呢。

6、她一脸的慈祥,笑起来时眼里藏着满满的爱意,温暖如春风。

7、老当益壮,穷且益坚、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

8、爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。

爷爷总是背着手走踣,那模样真算个“大官”。

9、外祖父是一位年过六旬的白发老人。

在他那高高的颧骨上架着一副老花镜,堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。

外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。

10、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。

11、她看着这一切,那额上饱经风霜的皱纹似乎在这一瞬间舒展开来,一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙,苍老的嘴角露出一丝慈祥。

12、饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……13、老人坐在墙角,突出的颧骨顶着一张沧桑的皮。

在这饱经风霜的脸上渐渐绽开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。

打满褶皱的前额下一双失神的眼睛慢慢放出光来,浑浊却温润,透着一股祥和淡定,仿佛在无声地告诉人们,什么是幸福。

14、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

15、发白如雪,那是岁月沧桑撒下的鲜花,弯躯如弓,那是时间老人积蓄的能量,手如槁木,那是神农赐予不断收获的硕果,睛若黄珠,那是上苍赐予五彩缤纷的颜色。

16、他身穿这一件破旧青灰色衣衫和一件短裤,俨然一副穷酸样;而在他那衰老的面容下带着的笑容,在我看来是那么虚假;而他看我的眼神,就好像是挖到金矿般的炽热。

17、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。

18、我的爷爷——是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌。

19、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

20、年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。

21、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。

她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。

22、他头上裹着白毛巾,身上披着老羊皮袄,腰里别着烟袋,活像童话里的老仙翁。

23、爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹。

头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。

笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去。

24、老巫婆长着一只鹰勾鼻,一个长下巴,就像两个钩子几乎贴在一起了。

油腻的头发一半白一半黑。

整日紧紧地裹着一件厚重的黑色斗篷,仿佛一个套中人。

25、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来。

他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白。

这就是勃洛耶尔教授。

26、爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。

打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子只是笑笑。

27、我家住胡同口,有一个公用知来水龙头,看水龙头是一位老大爷。

他矮墩墩的身材,胖乎乎的面孔,红茶色发亮的额头下面,两条弯弯的眉毛,一双细长的眼睛,那面相就像一尊弥勒佛。

28、我循声迎上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。

他身穿一套褪色的衣服,足登一双棕的的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。

29、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下。

他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱。

30、这是一位慈祥的老人,头发梳得十分认真,没有一丝凌乱。

可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。

微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑。

31、那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目,人人脸上泛起了红...

形容萌萌的小孩的句子

1.他长得可真可爱啊,肉嘟嘟的小脸蛋,白净的身子,一双水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上,鼻子挺拔的好像用直尺量过似的,薄薄的嘴唇,无论下撇还是上扬,都是那么的可爱。

甜甜的嗓音叫一声就能把你融化。

2.在公共汽车上,看见一位年轻的妈妈带着个小男孩儿,坐在最后的那排椅子上。

孩子好可爱,圆圆的脑袋,大大的眼睛,发根处留着一条细细的辫子。

3.他大约有十三、四岁。

又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。

长长的头发,好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

4.雪儿长得真像她的名字,眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。

5.树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

6.她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

7.哇!好可爱的小小孩,她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。

8.天啊!她真的好小哦。

她的手只有我的六分之一大,一张可爱的樱桃小嘴。

9.那一头乱扭着的长发向天冲起,就像黑色火焰一样。

10.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。

一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

拓展资料1.小孩指儿童,幼儿。

2.小孩处于人生的最基本的起步阶段,智力、知识、兴趣爱好、价值观等各方面都处于一个开始和初步形成的阶段,这一时期他们对外界的事物充满了新鲜和好奇感,而且具有十分强的模仿能力,喜欢玩游戏,喜欢随意的画画写写,喜欢听故事、喜欢各种各样的玩具等。

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