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高中语文造句

高中语文造句

在月夜里,柳丝暗淡,似乎没有了白天摇曳的姿态,月光调皮钻进来,彷若捉迷藏一样,偶尔有一丝光亮跑出来,大约是被柳丝发现了吧?

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在月夜里,白天竞相争奇斗艳的花儿似乎疲倦了,或躲在一边入眠,或伸长了脖子接受月光的爱抚。如果不是有暗香浮动,很难想象这些花儿是如此娇柔艳丽。月光丝毫不会吝啬自己的柔情,穿过栁径,掠过花丛,让每一缕淡然的光芒都包含柔和静谧的深情。

高中语文造句题目。

1.我们必须想办法和睦共处。

2.我不满足于通常的和睦婚姻。

3.森林里一切都和睦相处。

4.这显然是个和睦恩爱的家庭。

5.和睦可以说是我们友谊的精髓。

6.三头公牛和睦地一起在地里吃草。

7.中国人同夏威夷人相处得很和睦。

8.她要保罗和乔戈斯两个人永远和睦。

9.彼此要和睦些就只为这一次吧。

10.小猫与小麻雀十分和睦地一起生活。

高中语文的所有古文中含通假字例句35句

案: 同“按”; 审察,察看。动词。 “召有司案图,指从此以往十五都予赵。”

罢: 通“疲”; 疲劳。形容词。 “罢夫赢老易于而咬其骨。”

颁: 通“班”;“斑”; 头发花白。形容词。 “颁白者不负戴于道路矣。”

板: 同“版”; 字版。名词。 “板印书籍,唐人尚未盛为之。”

蜯: 同“蚌”; 河蚌。 “民食果损蜯蛤。

暴: “同曝” 晒。动词。 “虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

暴: 同“曝” 暴露,显露。动词。 “思厥先祖父,暴霜露,”

暴: 同“曝”; 暴露,显露。动词。 “忠义暴于朝廷。”

暴: 同“曝”; 晒。动词。 “盛夏力作,而穷冬暴露,”

杯: 同“杯”; 酒器。名词。 “沛公不胜杯杓,不能辞。”

倍: 通“背”, 背叛,忘记。动词。 “愿伯具言臣之不敢倍德也。”

倍: 同“背” 背叛,违背。动词。 “倍道而妄行,则天不能使之吉。”

被: 通“被”; 顶。动词。 “被明月兮佩宝璐。”

被: 同“披”; 穿着。动词 “闻妻 言,如被冰雪。”

被: 同“披”; 覆盖在肩背上。动词。 “同金生皆被绮绣,”

被: 同“披”; 覆盖在肩背上动词. “廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚

被: 同披; 覆盖在肩背上。动词。 “屈原至于江滨,被发行吟泽畔,”

俾倪: 同“睥睨”; 斜着眼看。形容词。 “见其客朱亥,俾倪.”

辟: 通"避”; 躲避,逃避。动词。 “从台上弹人,而观其辟丸也。”

辟: 通“避”; 躲避。动词。 “其北陵,文王所辟风雨也。”

辟: 通“僻”; 行为不正。形容词。 “放辟邪侈,无不为已。”

弊: 通“敝”; 困顿,失败。形容词。 “秦有余力而制其弊,”

弊: 通“敝”; 疲惫,衰败。 “率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”

弊: 通“敝”; 疲惫,衰败。形容词。 “今天下三分,益州疲弊。”

徧: 同“遍” 遍及,普遍。动词。 “小惠末徧,民弗从也。”

宾: 同“傧”; 迎接客人的人。名词 “设九宾于廷,臣乃敢上璧。”

不: 同“否”; 不。副词。 “或师焉,或不焉。”

不: 同“否”; 不会。副词。 “王曰:‘不也’。”

不: 同“否”; 吗。疑问语气词。 “察王以十五城请易寡人之璧可予不?”

不: 同“否”; 吗。疑问语气词。 “汝见我不?”

不: 同“否”; 吗。疑问语气词。 “宁可共载不?”

材: 同“才”; 才能。名词。 仆材 不足,而又畏前所陈者,

材: 同“才”; 才能。名词。 “食之不能尽其材。”

裁: 通“才” 仅,只。副词。 “城中 兵不满千,户裁及万。”

裁: 通“才”; 刚刚。副词。 “手裁 举,则又超忽而跃。”

采: 同“彩” 彩色,颜色。名词。 “成五采,此天子气也。”

采: 同“彩”; 颜色,彩色。名词。 “须臾成五采。”

仓: 同“苍”; 黑色。名词。 “要离刺庆忌也,仓鹰击于殿上。”

藏: 同“脏” 脏腑。名词。 “末至二三里,摧藏马悲哀。”

廛: 通“缠” “胡取禾三百廛兮?”

唱: 通“倡”; 倡导。动词。 “而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,”

钞: 同“抄”; 抄写。动词。 “适 中手自钞录。”

雠: 同“仇”; 仇敌,仇人。 “及仇雠已灭,天下已定,“

鉏: 同“锄”; 锄头。名词。 “鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”

绌: 通“黜”; 罢免官职。动词。 “屈平既绌,”

从: 同“纵”; 合纵,联合抗秦。动词。 其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”

从: 同“纵”; 与“横”相对, “合从缔交,相与为一。”

从: 同“纵”; 与“横相对,地理上的南 “赵使平原君求救,合从于楚。”

淬: 通“焠"; 金属器械烧后放入水中一 “取之百金,使工以药淬之。”

厝: 同“措”; 放置。动词。 “一厝朔东,一厝雍南”。

错: 同“措”; 放。动词。 “以君为长者,故不错意也。

当: 通“挡” 抵挡,抵偿。动词。 “汉亦留之以相当。”

当: 通“挡” 抵挡。动词 “曹军不能抵当。”

当: 通“挡”; 抵。动词 :以尔汉而当汉半地,臣请往如楚。。

当: 通“挡”; 抵挡。动词。 “非刘豫州莫可以当操者。”

当: 通“挡”; 遮挡。动词。 “坦墙周庭,以当南日,”

党: 通“倘”; 倘若,偶然。副词。 “风雨之不时,怪星之党见,”

道: 同“导’; 引导。动词。 “故善者困之,其次利道之,。

得: 通“德”; 恩惠。名词。 “所识穷乏者得我钦?”

吊: 同“掉”; 落。动词。 “连一根针吊在地下都听得见响!”

丁宁: 同“叮咛” 嘱咐。动词。 “府吏见丁宁,结誓不别离。”

读: 通“逗”; 即现在的“,”。名词。 “授之书而习其句读者。”

度: 同“渡”; 渡过,越过。动词。 “一夜飞度镜湖月" ’

队: 通“坠; 坠落。动词。 “星队、木鸣、国人皆恐。”

敚: 同"夺; 强取,夺取。动词。 “再敚门,门闭不得出。”

堕: 通“隳”; 毁弃。动词。 “堕军实而长寇仇,亡无日矣!”

蛾 同蚁 蚂蚁。名词 土民蛾 聚者万人,。

而: 通“尔”; ”你的。代词。 “吾乃 与而君言,汝何为者也?”

而: 通“尔”; 你,你的。代词。 “而翁长铨,迁我京职。”

而: 通“尔”; 你。人称代词。 “某所,而母立于兹。”

而: 通“尔”; 你的。代词。 “若欲 死而父,即前斗”

而: 同“如” 象。形容词。 “军惊而坏都舍。

尔: 同“耳” 罢了。语气助词。 “时人伤之,为诗云尔。”

尔: 同“耳”: 罢了。语气助词。 “无他,但手熟尔。”

尔: 同“耳”: 罢了。语气助词。 “以头抢地尔。”

尔: 同“耳”; 罢了。语气助词。 “倘三年犹不得,即犹不归尔。”

尔: 同“耳”; 罢了。语气助词。 “非死则徙尔。。

蕃: 通“繁”; 多。形容词。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。”

反: 同“返, 返回。动词。 “今日往而不反者,竖子也1”

反: 同“返” 返回,归来。动词。 “其良人出必餍酒肉而后反。”

反: 同“返” 返回。动词。 “人穷则反本。”

反: 同“返”; 返回。动词。 “经纶世务者,窥谷忘反。”

反: 同“返”; 返回。动词。 “盖亦反其本矣。“

反: 同“返”; 往返,返回。动词。 “使子路反见之。”

反: 同“返”; 往返,返回。动词。 “责收毕,以何市而反?”

反: 同“返”; 往返,返回。动词。 “寒暑易节,始一反焉。”

奉: 通“俸” 俸禄,薪俸。名词。 “弘位在三公,奉禄甚多。”

奉: 同"捧"; 两手托着。动词。 “而察武阳奉地图匣,以次进。”

奉: 同“棒”; 两手托着。动词。 “毛遂奉铜盘而跪进之楚王。”

奉: 同“捧 两手托着。动词。 “王必无人,臣愿奉璧往使。

缶: 同“缻” 盛酒浆的瓦器。名词。 请奉盆缶秦王,以相娱乐。”

拂: 同“弼”; 辅弼。动词。 “入则无法家拂土。

父: 同“甫”, "古代在男子名字下加的美称。名词。

" 长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。”

盖: 通“盍”, 为什么。疑问代词。 “兴化部是日遂淩出华林部远甚。”

盖: 通“盍”; 何不。兼词。 “盖亦反其本矣。”

盖: 通“盍”; 为什么,疑问代词。 “嘻,善哉,技盖至此乎?”

干: 通“岸” “坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”

彀: 同“够”。 能够。副词。

彀: 同“够”; 达到。动词。 ”称心快意,几家能彀。”

估: 通“贾”; 商人。名词。 “舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。”

灌: 通“盥”; 洗手。动词。 “媵人持汤沃灌。”

函胡: 同“含糊” 形容词。 南声函胡,北音清越。”

曷: 同‘何”; 什么。疑问代词。 “蹈死不顾,亦易故哉?”

衡: 通"横” 跟竖、直相对,地理上的东西为“横”。名词 “有勇力者聚徒而衡击。”

衡: 通“横” 梗塞,指不顺。动词。 “困于心,衡于虑。”

衡: 通“横” 与纵相对, “外连横而斗诸侯。”

衡: 通“横”; 与竖相对,地理上的东西为横,名词。 “左手倚一衡木

华: 同“花”; 植物的繁殖器官。名词。 “混黄华叶衰。”

画: 同“划” 用拨子在琵琶中划一下。 用拨子在琵琶中划一下。

驩: 同“欢” 欢聚。动词。 “王必欲降武,请毕今日之驩,

还: 同“环”; 绕。动词。 “秦王还柱而走。”

还: 同“旋”; 回转、掉转。动词 “扁鹊望桓侯而还走。”

皇: 通"惶” 恐惧,惊慌。形容词。 “然仓皇中不可落于敌人之手以死。”

皇: 通“惶”; 恐俱,惊慌。形容词。 “赢得仓皇北顾。”

皇: 通“惶”; 恐惧,惊慌。形容词。 “仓皇东出,未及见贼而士卒离散;”

皇: 同“凰” 传说中的雌凤。名词。 “驾鸟凤皇,日以远兮。”

恍: 同“恍” 恍然,猛然醒来的样子。 “恍惊起而长嗟。”

麾: 同“挥”; 指挥。动词。 “麾众 拥豪民马前,”

惠: 同“慧”; 聪明。形容词。 “甚矣,汝之不惠。”

惛:: 通“昏”; 昏乱糊涂。形容词。 “吾惛:,不能进于是矣。”

混: 同“浑” 水不筒,污浊,形容词。 举世沼浊,何不随其流而扬其波?

溷: 同“混”、“浑” 混浊。形容词。 “世溷浊而莫余知兮。”

溷: 同“混”、“浑”; 厕所。名词。 “中丞匿于溷藩以免。”

火: 同“伙”; 古代军队的组织,十个为“一火” “出门看火伴”。

火: 同“伙”; 一伙。数量词。古代军队 “瞎王留引定火乔男女,”

疾: “嫉”, ,嫉妒,憎恨。动词。 “君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

疾: 同嫉; 嫉妒,憎恨。 “庞涓恐其贤于己,疾之”

棘: 同“戟”; 兵器。名词。 “鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”

籍: 通“藉”; 垫。动词。 “籍柔覆温之躯。”

纪: 通“记”; 记载。动词。 “又或有纪载而语焉不详,”

贾: 通“价”; 钱。名词。 “如有营,予佐尔贾。”

简: 同“拣” 选,择。动词。 “宏餍慈九德,简能而任之。”

简: 同“拣”; 挑选,选拔。动词。 “是以先帝简拔以遗陛下。”

简: 同“拣”; 挑选。动词。 “盖简桃核修狭者为之。”

见: 同“现” 暴露,露出来。动词。 “图穷而匕首见。”

句: 同“勾”; 勾取。动词。 “虽小数,然必句性情,习方俗。

具 通“俱”; 全,都,引申为详细。副词。 “此人一一为具言所闻。”

离: 通“罹”; 遭遇。动词。 “离骚’者,犹离忧也。

栗: 同“栗”; 发抖。动词。 栗深林今惊层颠。”

栗: 同“栗”; 发抖。动词。 “论战斗之事,则缩颈而股栗;”

帘: 同“奁” 女子梳妆用的镜匣。名 箱帘六七十,绿碧青丝绳。”

列: 通“裂”; 分裂。动词。 “列缺霹雳,丘峦崩摧。”

脟: 同“脔” 切成块状的肉。名词。 切成块状的肉。名词。

廪廪: 通“懔懔”; 危惧的样子。形容 “而直为此廪廪也。”

陵: 通“凌”; 凌侮。动词。 “陵压百姓而邀其上者。“

陵: 通“凌”; 凌侮。动词。 “几为 巡骄傲 所陵迫死。

流离: 同“淋漓”; 霑湿的样子。形容词。 “两股间脓血流离。”

陇: 同“垄”; 高地。名词。 “冀之南,汉之阴,无陇断焉”。

录: 同“碌”; 平凡,乎庸。形容词。 “公等录录,所谓因人成事者也。”

戮: 通“勠” 并力,尽力。动词。 “臣与将军戮力而攻秦。”

臝: 同“裸”; 裸体。名词。 “接舆髡首兮,桑扈臝行。”

茆: 同“茅”; 茅草。名词。 “覆之以茆。”

没: 同“殁”; 死。动词。 “孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业”

每: 同“们”; 词尾,表人的复数。 “这都是官吏每无心正当。”

甿: 同“氓 “耕田的人。名词。 “然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人。”

俛: ;同“俯”; ,低头,表示服从。动词。 “百越之君,俛首系颈,委命下吏。”

缪: 同“穆” 温和,恭敬。例句中为姓。 “秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也

陌: 通“百”; 量词。 “烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿。”

莫: 同“暮”; 日落的时候,晚上。名词。 “至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。”

莫: 同“暮”; 日落时,引申为“末”。 “莫春者,春服既成,”

畮: 同“亩” 土地 面积单位。量词。 “末技游食之民,转而缘南畮

内: 同“纳” 接纳,接受。动词。 “然后命使内之,则又再拜,”

内: 同“纳” 接纳。动词。 “距关,毋内诸侯。”

内: 同“纳”, 放人。动词。 “公受珠,内所著披袄中,纫之。”

那: 同“挪”; 抽。动词。 “过几时,那工夫来望恩人。”

枏: 同“楠” 楠木。名词。 “江南出枏、梓 、姜、桂、

呐: 同“讷”; 说话迟钝或口吃,的句中的 “只听得差拨口里

孽: 同“孽”; 灾害,罪恶。名词。 “况伪孽昏狡,自相夷戮,”

女: 同“汝”; 人称代词。 “三岁贯女,莫我肯顾。”

殴: 通“驱” 驱逐。动词。 “今殴民而归之农。”

畔: 通“叛”; 背叛,离开。动词。 寡助之至,亲戚畔之。”

畔: 同“叛”; 背叛。动词。 “不顾恩义,畔主背亲。”

旁: 通“傍” 依附。接近。动词。 “吾灵尚依旁汝也。“

矉: 同“颦”; 皱眉头。动词。 “西施病心而矉其里。

齐: 同“剂”; 量词,例句中为名词。 “在肠胃,火齐之所及也。”

蕲: 同“祈”; 求。动词。 “蕲胜于人而取于人邪?”

契 同“锲” 刻,动词 剑自舟中坠于水,遽契其舟。”

襁: 同“襁"; 婴儿的被子,如现在的包袱。名词。 “则人物归亡,襁至而辐凑。”

躈: 同“噭” 一说是肛门。名词。 牛羊蹄躈各以千计。”

禽: 通“擒” 捕捉。动词。 “将军禽操,宜在今日。”

禽: 通“擒”; 捕捉。动词。 “阴知奸党名姓,一时收禽。。

诎: 同“屈”; 弯曲。动词。 “诎右臂支船。”

取: 通“娶”; 把女子接过来成亲。动词。 “今若遣此妇,终老不复取。”

去: 同“弆”; 藏。动词。 “掘野鼠去草实而食之。。

却: 同“却”, 退。 “大军却,离城三里止营。”

郤: 同“隙”; 空隙。名词。 “依乎天理,批大却

阙: 通“缺”; 缺点。名词。 “必能 裨补阙漏”

輮: 通“揉”; 使……弯曲。动词。 “木直中绳,輮以为轮。”

蒻: 同“箬”, ;箬竹。名词。 “中轩敞者为舱,箬篷覆之。”

善: 通“缮”; 修治,拭擦。动词。 “为之踌躇满志;善刀而藏之。。

沈: 同“沉”: 程度深。副词。 “沈醉不知归路。”

沈: 同“沉”; 形容暮霭的程度深。形 念去去千里烟波,暮沈沈楚天阔。”

生: 同“性” 资质,禀赋。名词。 “君子生非异也,善假于物也。

声: 通“伸”; 陈述,说明。动词。 “吾社之行为士先者,为之声义。”

识: 通“志”, 标志,记号。名词 “出珠授之,封识宛然。”

识: 通“志”; 记住。动词。 “因笑谓迈曰:‘汝识之乎’?”

识: 通“志”; 记住。动词。 “默而识之,学而不厌。”

食: 同“饲”; 喂。动词。 “食马者不知其能千里而食也。。

矢: 同“屎”; 粪便。名词。 “然与

式: 通“拭”; 古代车厢前用作扶手的横木。名词 兵车不式。

逝: 通“誓”; 发誓。动词。 “逝将去女,适彼乐土。”

受: 同“授” 给,与。动词。 “师者,所以传道受业解感也。”

孰: 同“熟”; 煮熟了的。形容词。 “宰夫顾熊蟠不孰,杀之,”

孰: 同“熟”; 仔细。形容词。 “唯大王与群臣孰计议之。”

说: 同“说 高兴,愉快。形容词。 “秦王必说见臣,臣乃得有以报太子..

说: 同“悦; 高兴。形容词。 :王说,曰:“诗云:他人有心,予忖度’之。”

说: 同“悦”; 愉快。高兴。形容词。 “而民说之,”

说: 同“悦”; 愉快。形容词。 “秦王不说。”

竦: 同“耸”; 高。形容词。 “水何澹澹,山岛竦峙。”

太: 通“大” 大部分。形容词。 “死者太半。”

汤: 同“烫”: 用热水焐。动词。 “疾在腠理,汤熨之所及也。”

田: 同“畋” 打猎。动词。 “今王田猎于此。”

帖: 同“贴”; 用标签标出。动词。 “不用,则以纸帖之。”

帖: 同“贴”; 粘附。动词。 “对镜帖花黄。”

庭: 同“廷”; 国君听政的朝堂。名词。 “使臣奉璧拜送书于庭。”

涂: 同“途”, 道路。名词。 “失迷涂知返,往哲是与;”

涂: 同“途”; 道路。名词。 道路。名词。

土: 同“仕” 作官。动词。 重争土豪,非下也,权重也。”

橐: 通“托”; 托付,委托。动词。 “重争士橐,非下也,权重也。

顽: 同“玩”; 开玩笑。动词。 “我又不同你顽。”

亡: 同“无” 不,副词 “日知其所亡以就懿德。”

亡: 同“无” 不。副词。 “亡何国变,宁南死。。

亡: 同“无” 没有。副词。 “且陛下春秋高,法令亡常”

亡: 同“无”, 没有。副词。 “空自苦亡人之地。”

亡: 同“无”; 不。副词。 “回望女

亡: 同“无”; 不。副词。 “河曲智叟亡以应。”

亡: 同“无”; 没有。副词。 “生之有时而用之亡度。”

罔: 同“网”; 罗网。名词。。例句中作动词,即张开罗网掳捉。 “及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也。”

惟: 通“唯” 应答声。象声词。 “伏惟启阿母,今若道此妇,终老不复取!”

惟: 通“唯” 只,只有。副词。 “惟先生乐游。”

惟: 通“唯” 只,只有。副词。 “故惟日日呼酒买醉。。

惟: 通“唯” 只,只有。副词。 “惟陈言之务去。”

惟: 通“唯”; 只,只有。副词。 无恒产而有恒心者,惟士为能

惟: 通“唯”; 只,只有。副词。 “时诸将之中惟袁世凯久使朝鲜。。

惟: 通“唯”; 只,只有。副词。 “惟觉时之枕席,失向来之烟霞。”

惟: 通“唯”; 只,只有。副词。 “惟有门前镜湖水。”

惟: 通“唯”; 只,只有。副词。 惟予之公书与张氏之吝书若不相类

惟: 通“唯”; 只,只有。助词。 “人生有命,吾惟守分尔!”

惟: 通“唯”; 只只有。副词 “惟其民安于太平之乐,”

惟: 通唯”; 只,只有。副词。 “他日继吾志事,惟此生耳。”

文: 同“纹” 纹理。名词。 “其中多斑文小鱼。”

文: 同“纹”; 纹路,纹理。名词。 “不以木为之者,文理有疏密。”

无: 通“毋”; 不要。副词。 “硕鼠硕鼠,无食我麦!

无: 通“毋”; 不要。副词。 “孟尝君使人给其食用,无使乏。”

希 同“稀” 稀疏,少,罕见。形容词。 有志乎古者希矣。”

希: 同“稀”; 稀少。形容词。 “鼓瑟希,铿尔。”

熙:“ “嬉”, 欢乐,快乐。形容词。 其余则熙熙而乐。”

郤: 同“隙”; 隔阂,嫌怨。名词。 “令将军与臣有郤。”

孅: 通“纤” 精细。形容词。 “古之治天下,至孅至悉也。”

县: 同“悬” 挂着。动词。 “胡瞻尔庭有县廛兮?”

县: 同“悬”; 挂,动词。 县明太 祖御容明伦堂,率众拜且哭。

乡: 同“向” 对着、朝着。 “以至晋鄙军之日北乡自刭。”

乡: 同“向”; 对着,朝着。介词。 “秦伯素服郊次,乡师而哭。”

飨: 同“享”; 受。动词。 “飨德怀恩,词不悉心。”

向: 通“响”; 响声。名词。 砉然向然,奏刀騞然。”

邪: 同“耶” 吗。疑问语气词。 “岂非道之所符,而自然之径验邪?”

邪: 同“耶” 呢,吗,疑问语气助词。 “赵王岂以一璧之故欺秦邪?”

邪: 同“耶” 呢,吗。疑问语气饲。 焉足以知是且非邪?”

邪: 同“耶”; 吗,呢;疑问语气词。 “何忧令名不彰邪?”

邪: 同“耶”; 吗。疑问语气词。 “其真无马邪?”

邪: 同“耶”; 呢。疑问语气助词。 何预我邪?”

羞: 同“馐”; 食物名词。 “玉盘珍羞直万钱。”

虚: 同“墟”, 市。名词。 “之虚所卖之。”

畜: 通“蓄”; 积聚,储藏。动词。 “故其畜积足恃。”

炎: 通“焰; 火焰。名词。 “顷之,烟炎张天。”

奄: 同“晻”; 日无光。形容词。 “奄奄黄昏后,寂寂人定初。”

厌: 通“履”满足。形容词。 “暴秦之欲无厌。。

要: 同“邀”; 邀请。动词。 “张良出,要项伯。”

耶 通‘爷”; 父亲。名词。 “耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。”

夷: 通“怡; 平和,和悦。形容词。 “与之论辩,言和而色夷。”

已: 同“以” 同“以” “从此已去,勿复如是!”

已: 同“矣”, 了。语气助词。 “而望名誉之光,道德之价。难已

已: 同“矣”; 了。语气助词。 “夫神农以前,吾不知已。”

已: 同“矣”; 了。语气助词。 “放辟邪侈,无不为已。”

以: 通“已” 太甚。副词。 “而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?”

以: 同“已” 止。动词。 “无以,则王乎?”

亿: 同“繶”; 束。量词。 “胡取禾三百亿兮?”

佚: "逸"; 安逸,安闲。形容词。 “而人民日以安于佚乐;”

益 同“溢”; 涨水。动词。 “澭水暴益。”

逸: 通“佚”; 散佚。动词。 左忠毅 公逸事。”

翼: 通“翌”; 明(天)。名词。 “翼日 进宰。”

阴: 通“萌”, 树荫。名词。 “绿杨阴里白沙堤。”

阴: 通“荫”, 树荫,名词。 “也傍桑阴学种瓜。”

阴: 通“荫”; 绿荫。名词。 “佳木秀而繁阴。”

有: 同“又”; 更。副词。 “殆有甚焉。”

有: 同“又”; 用于整数与零数之间。副词。 “其为时止十有一月耳。”

知: 通“智”, 智慧。名词。 “则知明而行无过矣。。

祗 同“祗”, 同“只”;只是。副词。 “祗辱于奴隶人之手。”

直: 通“值”; 价钱,代价。名词。 “系向牛头充炭直。”

直: 通“值”; 价钱。名词。 “昂其直,居为奇货。”

坐: 同“座”; 座位。名词。 “满坐寂然,无敢哗者。”

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高中语文成语类型及例句

1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2. 安步当车:古代称人能安贫守道。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。 同安土重迁。

4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。 【出自】:《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕,以启山林。”

6. 抱残守缺:形容保守不知改进。

7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。

8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。

13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。

15. 不孚众望:不能使群众信服。孚,使人信服。

16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。 【近义词】:适可而止

17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。

18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。

19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的狗尾草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。

22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。

24. 不以为意:不放在心上,不加注意。

25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。

26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也不急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。 1980年以后“不温不火”的用例逐渐多见,逐渐跟“不瘟不火”并行使用,不是误用。

27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。

29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

31. 曾几何时:时间没有过去多久。

32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。

33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)

34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。

35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。

37. 大而无当:虽然大,但是不合用。

38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。

40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。

41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。

42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。

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高中语文必修一二的成语--释义 造句 150个

必修一

1峥嵘岁月 形容不平凡的年月

2风华正茂 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为

3挥斥方遒,是说热情奔放,劲头正足。

4百舸争流。形容群舟争相行驶。

5天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。

6危在旦夕 形容危险即在眼前。

7从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。

8洞若观火 就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。

9以退为进 表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。

10化险为夷 将危险转化为平安。放浪形骸:指行为放纵,不受约束。

11一去不复返:一去之后就不再回来。

12图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

13悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14切齿拊心:形容愤恨到极点。

15发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。

16无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

17变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。

18秋毫不犯 指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

19劳苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。

20约法三章 比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。

21人为刀俎,我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。

22长歌当哭:长歌:长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。

23目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。

24耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。

25百折不回:挫折。无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。

26殒身不恤: 殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。

28步履稳健 表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。

29博闻强记。形容知识丰富,记忆力强

30屏息以待 抑止气息静静的等待。

31世人瞩目 全世界都在关注某事或人

32婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态

33引人注目 吸引人们注意。

34发人深思 启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。

35耸入云天 形容,高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。

36扭转乾坤 比喻从根本上改变整个局面。

必修二

1蓊蓊郁郁 多形容草木蓬勃茂盛的样子。

2混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。

3急不暇择 ;在紧急的情况下来不及选择。

4二三其德 形容三心二意。

5载笑载言:边笑边说话。

6信誓旦旦:信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。誓言说得真实可信。

7夙兴夜寐 早起晚睡。形容勤奋。

8杨柳依依 ;古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

9九死不悔;纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。

10瞻前顾后 看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

11卓尔不群;指才德超出常人,与众不同。易误用为形容人的性格孤傲,难以与周围人相处。

12日月不淹 日月飞快地运转,一刻也不停留,形容时间过得很快。

13楚楚可怜;本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。

14坚如磐石。象大石头一样坚固。比喻不可动摇。

15去日苦多 ;已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。

16天下归心:形容天下老百姓心悦诚服

17少长咸集:年少的、年长的都聚集在了一起。

18群贤毕至:很多有才能的人都来了。

19曲水流觞:古民俗,每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯,流到谁面前,谁就取下来喝,可以除去不吉利。

20情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。

21游目骋怀 纵目四望,开阔心胸。

22放浪形骸 指行动不受世俗礼节的束缚。

23感慨系之 有所感触,慨叹不已。

24沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。

25正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。

26遗世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。

27不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。

28杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。

29如泣如诉:好象在哭泣,又象在诉说。形容声音悲切。

30余音袅袅:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

31终南捷径:指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。

32容有底止:或许能相当深。底止,深的意思。

33责无旁贷 ;自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

34旁稽博采 两词意义相仿,连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意

35骇人听闻:指使人听了感到非常震惊。

36义愤填膺:由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。

37安之若素:对于困危境地或异常情况,一如平素,泰然处之。

38心急如焚:心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。

39无济于事:对事情没有帮助,指解决不了问题。

40空头支票:无法生效的支票。比喻不能实现的诺言。

41不言而喻:不用说什么就能明白。

42息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。

43休戚相关:休,喜悦、吉利;戚,忧愁悲哀。形容关系密切,利害相关。

44休戚与共:忧患祸福彼此共同承担

45 豁然开朗:形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。

46浅尝辄止:只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。

47坚韧不拔:形容意志坚强,有毅力,毫不动摇。

48卓有成效:卓,特别突出,卓越。指很有成绩、效果。

已经尽量了!

推荐一些高中语文多项状语例句

*

许多代表昨天在休息室里都热情地同他交谈。

*

我们明天要去参观长城。

*

金秋十月,我们伟大的祖国迎来了65周年的生日。

*

工人们通常在厂里吃午饭。

*

老年人几乎不可能走得和年轻人一样快。

*

这种药一天吃两次。

*

小爱迪生为什么要坐在鸡蛋上?

*

我打算怎样杀死那只猫还是个问题。

*

那就是人人都害怕老虎的原因。

*

这就是张先生曾经住过的地方。

*

请告诉我你的英语是怎样学得这么好的方法。

*

这种药一天吃两次。

*

他去了故宫博物院,我也去了。

*

他不知道第二天怎样做那事。

*

如果他不再次告诉我,我几乎把那事全忘了。

多项状语的通常顺序:时间状语+处所状语+情态或对象状语

多项状语的用法排列如下:

① 时间副词:一般放在句首或句尾。

② 频度副词:一般放在动词之后或者助动词与主要动词之间。

③ 方式副词:方式状语一般放在行为动之后。

④ 地点副词:地点状语一般放在句尾。

⑤ 程度副词:表示程度的修饰动词时,放在动词之前;修饰形容词或副词时,放在形容词或副词之前。

⑥ 疑问副词:用于对句子的状语进行提问,位置总是在句首。

⑦ 连接副词:用来引导主语从句、宾语从句和表语从句,在从句中作状语。

⑧ 关系副词:用来引导定语从句,在从句中作状语。

翻开高中语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请任选一位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子

没有坚韧的意志,司马迁就不会忍辱负重,不忍辱负重,史册何时载史记?

没有坚贞的节操,陶潜就不会辞官归隐,不辞官归隐,文坛谁敢称靖节?

试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。

求高中语文谦辞敬辞的造句!!感激不尽…

一、令

敬辞,用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“美好”的意思。如: 令尊、令堂:对别人父母的尊称 令兄、令妹:对别人兄妹的敬称

令郎、令爱(媛):对别人儿女的敬称

令阃:尊称别人的妻子 令亲:尊称别人的亲人 令堂:敬辞,称对方的母亲

二、惠

敬辞,用于对方对自己的行动。如: 惠临、惠顾:指对方到自己这里来 惠存:请别人保存自己的赠品

惠赠:敬辞,指对方赠予(财物) 惠允:敬辞,指对方允许自己做某事

三、垂

敬辞,用于别人对自己的行动。如: 垂念:指别人想念自己

垂问、垂询:敬辞,表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

垂爱:(书)敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)

四、请

敬辞,用于希望对方做什么事。如: 请问:希望别人回答 请教:希望别人指教

五、赐

敬辞,指所受的礼物。如: 赐教:别人指教自己

赐膳:别人用饭食招待自己

六、高

敬辞,称别人的事物。如: 高见:指别人的见解

高论;别人见解高明的言论 高足:尊称别人的学生 高寿:用于问老人的年纪 高龄:用于称老人的年龄

高就:指人离开原来的职位就任较高的职位 高朋:对方的朋友 高亲:对方的亲戚 高邻:对方的邻居 高见:指别人的见解

高论;别人见解高明的言论 高足:尊称别人的学生 高寿:用于问老人的年纪 高龄:用于称老人的年龄

七、华

敬辞,称跟对方有关的事物。如: 华翰:称别人的书信 华诞:别人的生日 华厦:别人的房屋

八、贤

称呼对方,多用于平辈或晚辈。如: 贤弟、贤侄等

九、奉

敬辞,用于自己的行为涉及对方。如: 奉送:赠送 奉还:归还 奉劝:劝告 奉陪:陪同

十、尊

敬辞,用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬,有“尊敬”的意思。如: 尊府:对方的父亲 尊兄:对方的兄弟 尊驾:对方的父亲 尊夫人:对方的妻子

十一、大

敬辞,用于涉及到对方的事物,如: 大礼:指对方的礼数或者行为 大作:指对方的作品

大驾:指对方,如大驾光临

十二、贵

敬辞,多用于与对方有关的事物,含“尊贵”的意思。如: 贵体:带问候意 贵姓:问对方姓氏

贵庚:问中青年人年龄的敬语

高中语文现代文倒装句例句

1、倒装句:为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中,颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变,句法成分不变。

2、例句

古代倒装句:

主谓倒装也叫谓语前置或主语后置。

宾语前置,否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

定语后置,古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。

介宾结构后置(也叫状语后置)

现代倒装句:

主谓

主语在前,谓语在后,这是正常的、一般的语序。有时也会颠倒过来,谓语前置,这是最常见的变式句,这种现象常见于疑问句、祈使句和感叹句,谓语和主语之间一般有停顿,书面上用逗号隔开。构成:“谓——主”格。例如:

上哪儿找啊,你?(疑问句)

放心吧,爸爸妈妈!(祈使句)

定语状语后置

定语、状语在中心语前,这是正常的、一般的语序。有时也会放到中心语之后。后置的定语、状语限于一些“的”字短语、形容词、副词和介词短语。构成:“中心语——定/状语”格。如:

许多外国人,到中国游历的,都特地赶来观礼这次大婚的盛况。(定语后置,“的”字短语)

农民们,男的女的、老的少的,愁眉苦脸地清理着破烂的东西。(定语后置,“的”字短语)

高中语文病句有哪几种怎样判断呀,每种能给几个例句吗

分别是:语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑.

一、语序不当.语序不当主要有下列类型:

1、名词附加语的多项定语次序不当;

2、动词的附加语的多项状语次序不当;

3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当.

1) 名词附加语:多项定语次序不当.多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:

a.表领属性的或时间、处所的;

b.指称或数量的短语;

c.动词或动词短语;

d.形容词或形容词短语;

e.名词或名词短语.另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前.

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练.

正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练.

下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的.

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们.

(“附近的”移到“许多”前面.)

②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量.

(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面.)

③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西.

(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前.)

④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着.

(把“一连串”移到“事情”前)

⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论.

(“广泛”应移到“讨论”前,“地”改为“的 ”)

⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起. (“几个”应放在“负责干部”前)

下面句子里数量的表示法不妥.

⑦工作者的多数是农村来打工的.

(“多数”移到“工作者”之前,去掉“的”)

⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农.

(“中国农业人口”移到“约有”之前,去掉“的”.)

2)动词的附加语.多项状语次序不当.复杂状语排列大致为:

a.表目的或原因的介宾短语;

b.表时间或处所的;

c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);

d.表情态或程序的.另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前.

例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈.

①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战.(“不禁”应移到“打”的前面.)

②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位.(“与白人”移到“平等”的前面).

③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办.(表示时间的介词结构“于今年5月底”应提到表示情态的状语“联合”前边.)

3) 虚词的位置.副词和连词位置不恰当:

①留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上.

(表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后.)

②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.

(“不”应移到“趁现在”前.)

③要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的.

(“即使”应移到“文字”前.照原句断章取义,就变成只是文字要不得了)

④他如果不能实事求是,事业就会受到损失.

(“他”应移到“如果”的后面.两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边.)

介词短语的位置不当:

⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上.(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”.)

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