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外貌描写的作文

外貌描写的作文

1.他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

2.我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

4爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

5.在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

5.我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

6.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

7.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

8.这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

9.冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个......更多唯美的句子:www.weimeidejuzi.cn

小学二年级关于羚羊外貌特征的作文

2光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,

二年级作文大全写去过的地方

我最想去的地方要数迪斯尼,听同学说那很好玩。

我通过听同学说,看电脑,看电视,查资料等办法知道了一些相关的资料,比如说迪斯尼乐园的英语是:DISNEYLAND。迪斯尼有很多游戏,有太空飞船、小飞象、4D电影等玩的,电脑上说太空飞船最刺激了,我想:为什么飞船最刺激呢?我想一定是因为上船以后就一片漆黑,突然一道剑光射来,或者剧烈晃动,感觉人要掉下来似的,又可能飞船会突然反过来,真让人胆战心惊啊!这种场面真是让人想起来都会觉得害怕!

我猜小飞象是最有趣最好玩的了,因为网上说小飞象不像小飞马那样,由游戏自动控制,而是要自己拉控制杆,小飞象才会上升。当所有的飞象都飞到最高点时,会象花儿开放一样美!刚才让人害怕,现在,让人觉得好玩。

除了这些好玩的游戏,还会的许多迪斯尼公主、王子,他们与小朋友一起玩耍、一同游戏,让人觉得自己也身在童话中。让我非常羡慕。

我非常希望能去迪斯尼!

二年级作文小狗的外形和生活习性

我家养了一只小狗,我的堂姐为它取名叫波波,因为它那双水灵灵的大眼睛就像是两颗黑色的波波,它是爸爸妈妈今年十月从广西老家带回来送给我的礼物,因为妈妈知道我非常喜欢小狗。

它是一只小比熊犬,长着一身卷卷的白毛,远看就像一个棉花糖。它还有两只长的和兔子耳朵差不多的耳朵,可爱极啦!

它很爱洗澡。只要拿吹风机在它面前晃一晃,说一声“洗澡”,它就会快速冲到冲凉房里不肯出来了,因为它实在是太享受洗澡过程中我们给它按摩的快乐了。

它爱出去玩。每当我或者爸爸穿上外套拿起钥题说声“嘟嘟”,它就第一个冲向门口,趴在门上用它的爪子用力推门。

现在的波波对生活的要求也越来越高了。原本只吃狗粮的它,现在必须要在里面加上猪肉、胡萝卜和高钙营养奶粉它才满足,有时候好像不听话的孩子一样,吃的慢吞吞的。

波波现在就是我家的“保安”!只要有陌生人靠近我们家的门(或敲门),它就会朝门“汪汪”的大叫几声,直到没声音了才停。

要比捣蛋,我们家波波一定拿冠军:它咬坏了爸爸的无数包烟和打火机。无数支笔,还把墨水甩的到处都是!它还喜欢咬纸巾……

玻珠虽然很调皮,但我还是喜欢它。

二年级作文称赞

我的同学虞佳怡是一个画画小能手,她画出来的画又快又好令我十分佩服。

记得有一次我和虞佳怡比赛画画,我们先画人的头再画人的身体,一共准备画三个人物,我才画了二个人物的时候虞佳怡就画好了,开始一个劲地催我了。我心想:这么快就画完了肯定画得没我好,我这可是慢工出细活。可等我画完和她一比较,我就傻眼了,她居然能在这么短的时间里画出这么完美的画实在是让我心服口服。

虞佳怡我想对你说:“你真的是一个画画小天才。

二年级作文羊的外貌生活习性羊的

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

猫的身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。俗话说"不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。"猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱。猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺,一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉。

小学生二年级作文该怎么写才通顺才好

【论文摘要】:小学生作文是小学阶段的一项大工程,也是一项大难题。指导学生写好作文的方法有:引导学生多读书,积累作文素材,教会学生写作文的基本方法,教会学生修改作文。总之,要激发学生写作的热情,让学生热爱写作。 【关键词】:读书、积累、写作方法、修改 作文是学生的一个大难题,是小学阶段的一项大工程。很多学生不会写作文,面对作文无从下手,写不好作文。那么,如何指导学生写好作文呢?从多年的教学实践中,总结出了如下方法: 第一、引导学生多读书,积累作文素材。 读书破万卷,下笔如有神。要想把作文写好,必须多看书。从书中学生可以学习别人的遣词造句,学习别人的文章风格,还可以给作文提供足够的素材。怎样引导学生多读书呢?首先要激发学生读书的兴趣。教师利用阅读课引领学生一起去读适合本年龄段的书籍,让学生选自己喜欢的书籍,创造一个读书的氛围,让每一个学生都静静地去阅读。在读书的过程中,可以让学生在课堂上互相介绍自己喜欢的书籍,激发他们阅读更多的书籍;可以引导学生开展读书比赛,大大激发他们读书的热情;还要搞好家校合作,鼓励家长亲子阅读,鼓励家长引导孩子在家里阅读。只要让学生喜欢上了读书,他们知识的宝库就能够保持储存大量的知识,只要持之以恒,宝库就会越来越丰富,写作的素材也会越来越多。只有不停地、大量地进行阅读,才能使自己的知识宝库更加丰富。有了知识的宝库,就能打开思维的大门,源源不断的话就可以写出来了,不然你憋半天也只能写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。 只看书,不摘抄,也是不行的。学生一定要养成积累的好习惯,读书过程中遇到的好词好句,有意义的语句、感兴趣的段落都可以抄下来。教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来,描写人物的、描写景物的等,可以根据单元作文进行摘抄,为本单元的作文提供素材,让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵的段落,一定要会背会写。还要大量积累古诗词,掌握中华文化的精髓,为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。 1、留心观察生活、把自己的所见、所闻写下来。 著名教育家叶圣陶先说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做什么文字,所以论到根本,除了不断地想着充实的路走去,再没有可靠的预备方法。”因此,作文是生活的一部分,是生活的一种方式,让生活进入作文,学生就有话可说。在鲜活的生活中,倾注了学生的真情实感,就可以写出鲜活的作文。另外,教师要积极带领学生从生活中创造素材。在写景物、人物的文章时,可以让学生先观察、先了解之后再写。比如:写《春天》的作文,可以组织学生在课下观察春天的变化,寻找春天的足迹。为了有序写作,教师还可以带领学生观察校园里的春天,让学生发现春天的变化,在课堂上说一说,小草的变化、柳枝的变化,他们像什么?学生的观察能力很强,想象很丰富,他们有超出大人的独特思维,写出来的文章一定会别具一格。作文源于生活,让作文成为生活是语文教师义不容辞的责任。教育学生在平时的生活就要养成细心观察的好习惯,把作文和生活结合起来,充实生活,写出有思想、有新意的文章来。 2、模仿范文进行习作。 在教学过程中,我发现喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始,让学生在作文园地里精心采撷,把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子,变为自己的"作文集"。这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程,也是一个潜移默化的过程。 课本中所选的文章都是经过专家研究、推荐的精华文章,在教学中让学生用心揣摩文章的写作思路、写作方法,让学生模仿写一写。模仿一段话、模仿一篇文章。允许学生随意借鉴文章中......更多唯美的句子:www.weimeidejuzi.cn

二年级作文我的好朋友150字(性格、爱好、特长、人品)

我有一个好朋友,是一个男生,他得名字叫豆豆,他的个子和我一般高,黑黑的脸上有一双小小的眼睛,经常穿一身蓝色的运动服,一双绿色的运动鞋。

他有一种古怪的脾气。有一次,我和豆豆在门口画画的时候,豆豆说脏话,他妈妈听见了,说:“前几天,我怎么说的?不许说脏话!”豆豆又继续画画,一声不吭,谁和他说话都不理了,等他妈妈喊他回家的时候,他“哇”的一声哭了。

这就是脾气古怪的豆豆,但他永远是我最好的朋友!

小学二年级作文写我的妈妈怎么写

《我的妈妈》

又是一年的母亲节到了,这一天我有好多好多的话要对妈妈说,但我又不知道说什么,无论是“母爱如山" 还是“母爱比天”都不能表达妈妈您对我们爱的深沉,爱的细腻。

妈妈的爱是在冬日深夜里精心缝制的棉衣,煤油灯下一针一线熬红了双眼;妈妈的爱是在困难岁月里每日苦心张罗的饭菜,缺油少盐却无比香甜;妈妈的爱是在晨风中送我上学,含泪挥手,村口翘盼;妈妈的爱是在每次儿女出门前的千叮咛万嘱咐,事无巨细,万般惦念......

一年又一年,妈妈用爱的丝线,编制出日月更迭,岁月流转。您柔美的双眼,是不是因对儿女太多的凝视爱怜而渐渐暗淡;您挺拔的腰肢,是不是因总想把儿女举的太高而渐渐累弯;您黝黑的长发,是不是因对儿女的日夜思念而变得如白雪一般。

妈妈,我无法抚平您脸上的皱纹,无法扶直您日渐弯曲的脊背,更不知如何宽慰您那颗母亲的心。我是那么的心存感激,感谢在这个母亲节,您能在,能让我陪伴在您的身边,我每天都默默的祈祷,让上天保佑您健康幸福长寿。愿今后年年的母亲节我都能够亲口对您说:“妈妈,我爱您!”

二年级作文,以第一人称写一种学习用品100字

嗨,你们好,我是一个文具盒,我的身体是长方形的,我长约20厘米,用铁皮做的,穿着黑衣服。衣服上是一个米妮抱着一个小熊,它们在玩游戏。衣服是红白相间的,穿着粉红色的小裙子,中间有两颗樱桃,樱桃上海画着两个小眼睛,笑眯眯的,右侧是一个计算机,很漂亮。

打开我的身体就是一个长方形的盒子,我的身体里有铅笔、像皮、自动铅、笔芯、尺子、修正贴,真像一个百宝箱。

每当小主人要写字时,就打开我,拿铅笔开始写作业。每到写错字的时候,就从我的身体里拿出橡皮擦字。每到需要画直线时,就从我的身体里拿出尺子。

小主人每次考试取得好成绩,都有我的一份功劳,从来不在我身上画画。每次用完我就把我放回书包里,小主人非常喜欢我。

外貌描写的作文:等您坐沙发呢!

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