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一上反义词ppt

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上 相关的反义词

上_词语解释_词典

【拼音】:[shàng]

【释义】:1. (指事。小篆字形。下面的“一”表示位置的界线,线上一短横表示在上面的意思。本义:高处;上面)

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名词没有反义词

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近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。

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幼儿园是一个名词 没有具体的反义词 幼儿的反义词是成年人 或者是老者 希望对你有帮助 满意请采纳

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理想 [ lǐ xiǎng ]

基本释义:1.对未来事物的美好想像和希望 2.对某事物臻于最完善境界的观念。

近义词:渴望 抱负 欲望 愿望 心愿 梦想。

反义词:实际 现实。

大班语言问答对歌反思

教学意图:

语言是人与人交往的一种工具,所有的心理活动都参与语言,人类生活离不开语言,因此语言教育至关重要。幼儿期虽然具备了学习和掌握语言的基本潜能,但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动,是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。

教学目标:

1.通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。

2.感受大小,粗细,多少的不同。

教学准备:

课件PPT。

教学过程

一、谈话导入

师:老师今天带来了几张 有趣的图片,我们一起来看看。

二、出示图片

提问一:

第一幅图片上画了谁?比较西瓜和枣有什么不同?(大小不同 )

经验回忆:你们平时在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小?

提问二:

第二幅图片上有什么?比较一筐苹果和一只桃子有什么不同?(多少不同)

再观察第四幅图:比较一包糖果和一块糕有什么不同?(多少不同)

经验回忆 :在我们班级里你看到的哪些东西很多哪些东西却很少?

提问三:

第三幅图片上画了谁?比较黄瓜和葱 有什么不同?(粗细不同 )

经验回忆 :你们平时在菜场里 看到的哪些东西很粗哪些东西却很细?

三、欣赏儿歌

教师和幼儿一起念儿歌(可以分成小组,个别多种形式朗读)

对对歌

一个大一个小,一个西瓜一颗枣

一边多一边少,一筐苹果一只桃

一个粗一个细,一条黄瓜一根葱

一边多一边少,一包糖果一块糕

一边唱一边跳,比比说说记得牢

学习创编:

教师提问,幼儿回答;引导幼儿男女分组问答。

活动总结:

孩子们,我们今天的收获真大,学了词,读了对对歌,还编了对对歌。其实我们的身边处处都藏着反发现和积累反义词,并把它们编成对对歌写下来,背出来。

活动延伸:

在活动区投放图片,引导幼儿创编与各种形状有关的对对歌。

教学反思:

《对对歌》的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌,在儿歌中作者把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到知识。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边,激发了孩子进一步学习反义词的兴趣。把在身边找到的反义词用自己的方式编成儿歌,激发他们学习的兴趣,同时使幼儿更加明确的认识反义词。

总之,在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

一上反义词ppt:等您坐沙发呢!

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