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用是不是写句子 照样子写句子不是抄哈看补充

1 例句:李老师推开门走进教室

张阿姨打开背包拿起手机。

2 例句:夜空的繁星。仿佛碧波上撒满的宝石

春天的阳光,仿佛冬日里温暖的炉火。

3 例句:井冈山是中国革命的摇篮

老师是人类灵魂的工程师

4 例句:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海

铁达尼撞上了冰山,船体碎成了无数铁块。

5 例句:天空的星星快活地眨着眼睛

地上的蒲公英慢慢的摇曳着小脑袋

6 例句:这些信件和报纸给千家万户带来了希望,欢乐和温暖

那些胜利的消息给全中国的受苦受难的百姓送去了欢欣、感动和未来。

用“不是 而是”写一句有关汉字的句子(简短些!)

汉字不是世界使用最广泛的语言文字,而是世界上使用人口最多的语言文字。

用不是......而是造句

失败不是人生的跘脚石,而是人生的垫脚石。

他的第一名不是无缘无故来的,而是不断地努力换来的。

这块魅力的石头不是人工制造,而是浑然天成。

这不是桌子,而是椅子。

我不是在说你,我只是帮你分析问题。

这不是你的责任,而是大家的责任。

这不是你一个人的事,是大家的事。

我不是不想去北京,而是实在没有时间

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/129502175.html?si=1

既不能什么也不能什么.(用加点的词语写句子)

如果不做好作业,我既不能出去玩,也不能看电视.

我的回答你还满意吗?望采纳,谢谢!

不 他不是的句子怎么写 希望帮我的忙

No ,he isn't.

不但…还…以及写一个句子

  王平同学不但自己的学习成绩好,还帮助学习基础差的同学,以及周围的同学。

  不但…还…以及是关联词语。

  关联词语造句:‍

  一)表示条件关系的关联词语有“只要……就……”;“只有……才……”;“无论……都……”等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果,这时使用“只要……就……”(即唯一条件);而一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的,这时使用“只有……才……”(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时,就可以使用“无论……都……”这组关联词语了。

举例说明:

( )下雨,地上( )湿。

通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨,地上就肯定是湿的,有“下雨”这样一个条件,就一定有“地上湿”这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有;“只要……就……”;“只有……才……”;“无论……都……”等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果,因此我们选择“只要……就……”这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是:(只要)下雨,地上(就)湿。句子表达的意思合理,也很通顺,填写正确。

这个句子填写“只有……才……”行不行呢?我们来分析一下:填了“只有……才……”后,句子是“(只有)下雨,地上(才)湿。”显然,这是不符合实际情况的。因为,很多条件都可以造成“地上湿”的结果,如洒水、擦地等因素。所以,这个句子只能填写“只要……就……”,不能填写“只有……才……”。

(二)表示选择关系的关联词语有“不是……就是……”,“宁可……也”等。填写关联词语时,也要认真阅读、分析。“不是……就是……”使用时表示前后两种情况都有可能出现,不是选择前者,就是选择后者。“宁可……也”则不同,它表示,只选择前者,决不选择后者。

举例说明:

1、这次当选大队长的( )王红,( )张强。

通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们判断出前后两个分句之间的关系是选择关系。 当选大队长的,既有可能是王红,也有可能是张强,他们两人都很出色。选择填写关联词语时,我们就要根据这个意思选择“不是……就是……”,填好的句子是“这次当选大队长的(不是)王红,(就是)张强。”而不能填写“与其……不如……”。这样,句子表达的意思才合理,也很通顺,填写正确。

2、我比他身体强壮,这项任务( )交给他,( )让我去完成。

读句子后,我们知道了“我比他身体强壮”,那么在决定由谁来完成这项任务时,就要有所选择了。到底把任务交给谁呢?应该用“与其……不如……”。填写后的句子是“我比他身体强壮,这项任务(与其)交给他,(不如)让我去完成。”强调我的身体比他强壮,更适合完成这项任务。读一读,这个句子是通顺的,也是合理的,填写正确。

表示并列 又...又... 一边...一边

表示递进 不但...而且... 不仅...还...

表示转折 虽然...但是...

表示因果 因为...所以...

既然...就...

表示条件 只要...就... 只有...才... 无论...都...

即使...也...

因为……所以…… 如果……就…… 既……又……

虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都……

1. 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他(也 )不去。

2. 天安门广场西侧的人民大会堂(又 )高大,(又 )庄严。

3. 我问小刚:“你( 既)参加美术小组,( 又)参加航模小组?”

4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(不是 )美术组,(就是 )航模组。”

5. (即使)他不一定能来,我们(也 )要通知他。

6. 这里的花(虽然 )很多,(但 )没有奇花异草。

7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。

8. 我们(既 )可以看见铁丝网和胸墙,( 也)可以看见火力点,(就是 )连敌人讲话都听得见。

9. (虽然 )天气很冷,爷爷(还 )要坚持早锻炼。

10.(如果 )我们现在不好好学习,将来( 就)不能担当起建设祖国的重任。

11.很多同学在实践中体会到,(只有 )多读多写,作文(才 )会有进步。

12.(不管 )困难有多大,我们(都 )能克服.

怎么写句子?

写句子首先要保证句子通顺,就是句意明白,读得顺口。具体来说,句子通顺包括以下几个方面:

1、用词要准确,经得起推敲。例如:我们把门口的泥土消除掉了。句中,“泥土”不能“消除”,只能“清除”掉。

2、句中词语排列的顺序要合理。例如:正在花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶,正在花上翩翩起舞”,句子就通顺了。

3、词语使用搭配要得当。例如:公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当,应改为“公园里生长着各种树木,盛开着五颜六色的鲜花”。

4、句中各词语的意思不能自相矛盾。例如:我断定他大概是王小刚的哥哥。句中“断定”与“大概”矛盾,应删掉“大概”。

5、关联词语的使用恰到好处。例如:只有天下雨,地才会湿。“下雨”不是“地湿”的唯一条件,因此,第一句应改为:只要天下雨,地就会湿。

6、句意明白,合乎实际,符合情理。例如:博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物”不合实际,应改为:博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。

用“不是……也不是……而是……”造句

句子分别有

1、这支铅笔不是你的,也不是他的,而是我的。

2、这个问题不是很困难,也不是很复杂,而是很简单滴。

3、这个世界不是完美的,也不是恶劣的,而是多面性的。

4、这次的比赛,靠的不是运气,也不是收买裁判,而是运动员们真正的实力。

5、这本书不是你的,也不是我的,而是他的。

6、用功读书不是为了父母,也不是为了老师,而是为了自己的将来。

7、学习不是为老师学的,也不是为父母学得,而是为自己学的。

8、信心不是天生的就有,也不是别人给你的,而是要靠自己才能拥有!

9、我所做的不是为了钱,也不是为了名利,而是为了能让我们的社会更和谐,你明白吗?

10、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的顽石,而是宽广马路上的一粒石子。

11、我不是天空中高翔的鹰,也不是绕屋低飞的燕雀,而是一只随季节迁徙的侯鸟。

12、我不是辽阔无际的海洋,也不是屈身低洼的水沟,而是辽阔大海中的一滴水。

13、我不是价值连城的宝石,也不是一无所有的废铁,而是燃烧炉中的一块钢。

14、我不是不想回家,也不是没有时间回家,而是过年回家的车票都没了。

“不是……也不是……而是……”

这是属于仿写句。

仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

重点

1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

例:

仿写句子 :生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;

仿写: 生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏;

生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门;

生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒;

(一盘,一曲,一列……——量词)

莫测的棋,心灵的歌,远行的车……——(形容词或名词)的(名词)

禁忌

一、忌话题脱离

话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

[例子]仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说: ;海鸥说: ;太阳说:燃烧的青春最辉煌。

[例子]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。

[例子]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。

[例子]仿照例句的格式,任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。

[误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?

[分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。

[例子]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。

学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。

三、忌修辞不符

修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。

[例子]依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

真诚____,____;真诚____,_____。

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。

[分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。

[例子]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

四、忌色调不合

色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。

[例子依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。

如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

如要没有理想,人生就像____,____ ,______。

[误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。

[分析]仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。

例句

1、没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果,没有想象,思维之树就不会成才。(希望之树就不会发芽,理想之树就不会结果)

2、如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石;如果历史是一棵大树,那么时间就是繁茂的枝叶;如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字;如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦。

3、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是与风浪搏击的那双桨勤劳说:人生就是耕耘大自然的老黄牛; 困难说:人生就是那条坎坷曲折的小山路。挫折说:人生就是早出晚归的蜜蜂;冲破乌云的太阳;布满荆棘的道路。

4、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示着广博;鲜花无语,却散发着芬芳;青春无语,却焕发着活力;(小河无语,却奔涌出磅礴)

5、例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)

6、《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;司马迁又像一个音乐家,以他那流水般的音符,为我们谱写出一个个梦幻般的场景;一位善于捕捉瞬间的雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座神采各异的雕像。

7、冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚春日;阳光谅解了细雨,便有了乍雨乍晴的缠绵夏日;烈日谅解了秋风,便有了硕果累累的丰收秋日;枫叶谅解了冬雪,便有了银装素裹的纯美冬日。

8、我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河因此有了排山倒海的力量;我们是绿叶,每一片都折射着阳光,春天因此变得清新明亮;我们是火苗,每一点都散发着光亮,黑夜因此变得温暖安详。

9、轮船的孤独前行,是因为有勇敢的帆,理想和信仰就是事业大船的帆;飞机凌空飞翔,是因为有结实的双翼,理想和信仰就是人生飞机的双翼。(春天生机勃勃,是因为充沛的雨露,理想和信仰就是人生春天的雨露。 秋天硕果累累,是因为有辛勤的劳作, 理想和信仰就是人生秋天的劳作)

10、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的壮丽;我梦想:来到海边的沙滩,从澎湃的海浪中,感受到“乱石穿空,惊涛拍岸”的惊心动魄;我梦想来到长江边,在潇潇落木下,感受“不尽长江滚滚来”的气势;我梦想来到长江两岸,在黎明时,聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮;我梦想来到世外的醉翁亭,在日暮的笼罩下,感受“醉翁之意不在酒”的惬意;我梦想来到杭州西湖,在雨后的彩虹中,感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。(我梦想来到奔涌的黄河,在蓝天的高远中,感受“黄河之水天上来”的磅礴气势)。

用是不是写句子 照样子写句子不是抄哈看补充:等您坐沙发呢!

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