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写观景感触的句子

《岳阳楼记》和《醉翁亭记》观景时的感触的句子

[甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (节选自《岳阳楼记》) [乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也. (节选自《醉翁亭记》)

三峡中概括三峡春冬美景及观景感受的句子是?

1.《海滨仲夏夜》 夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。

而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。

最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。

海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。

晚来的海风,清新而又凉爽。

我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。

那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。

愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。

我看到,在那边,在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边,是一群刚从田里收割麦子归来的人们,他们在谈论着今年的收成。

今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。

眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。

人们为这大好年景所鼓舞着,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。

月亮上来了。

是一轮灿烂的满月。

它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。

大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

沙滩上,也突然明亮了起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。

啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。

说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个的海滩。

月亮升得很高了。

它是那么皎洁,那么明亮。

夜已经深了。

沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。

凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着。

让这些英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休想吧。

2.峻青 《秋色赋》 时序刚刚过了秋分,就觉得突然增加了一些凉意。

早晨到海边去散步,仿佛觉得那蔚蓝的大海,比前更加蓝了一些;天,也比前更加高远了一些。

回头向古陌岭上望去,哦,秋色更浓了。

多么可爱的秋色啊! 我真不明白,为什么欧阳修作《秋声赋》时,把秋天描写得那么肃杀可怕,凄凉阴沉?在我看来,花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得是多么好看。

简直像一片火似的,红得耀眼。

古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢。

还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;大金帅苹果则金光闪闪,闪烁着一片黄橙橙的颜色;山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果;葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真象是用水晶和玉石雕刻出来似的;而那种叫做红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,活象一串串紫色的珍珠。

…… 。

哦!好一派迷人的秋色啊! 我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。

啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色,多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊! 在这里,我们根本看不到欧阳修所描写的那种“其色惨淡,烟霏云敛……其意萧条,山川寂寥”的凄凉景色,更看不到那种“渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星”的悲秋情绪。

看到的只是万紫千红的丰收景色和奋发蓬勃的繁荣气象。

因为在这里,秋天不是人生易老的象征,而是繁荣昌盛的标志。

写到这里,我忽然明白了为什么欧阳修把秋天描写得那么肃杀悲伤,因为他写的不只是时令上的秋天,而且是那 个时代,那个社会在作者思想上的反映。

我可以大胆地说,如果欧阳修生活在今天的话,那他的《秋声赋》一定会是另外一种内容,另外一种色泽。

我爱秋天。

我爱我们这个时代的秋天。

我愿这大好秋色永驻人间。

3.老舍笔下景物描写范例: 四月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。

嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。

含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。

野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。

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关于雨的唯美诗句或句子

雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。

雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。

风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。

近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。

风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。

路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。

雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。

水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。

细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了! 雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。

这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。

.雨中情怀 从昨天晚上开始就一直下着雨,淅淅沥沥,点点击落,本来,应当是很有情怀的。

可想到雨渍花落,红散香凋,就有几份凄迷,更有几份感伤了。

知道爱雨的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。

对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。

雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。

久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦? 但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的灿烂。

江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。

可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。

每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。

雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。

春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。

“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。

而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。

最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。

它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。

其功过是非,人们是了然于胸。

而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。

它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。

“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。

渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。

惟有长江水,无语东流。

” 秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。

李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

这次第,怎一个愁字了得!”。

其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。

可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。

让人不能不由衷地生出几份敬意来。

人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春 的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。

青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去…… 2.月光下的孩子们咯咯地笑起来,他们高兴地跳呀跳,头上的小草帽也跳呀跳,周围的树林和小河也跳呀跳。

月亮姑娘羞红了脸,遮遮掩掩,莞尔一笑,她那颗藏起来的芳心也一定在云彩后面跳呀跳的。

天赐的金色,天赐的月光雨,从头顶到脚根,从外表到内里,从骨头到灵魂,都是金色的,都是透明的,都是像绿色一样悦目像冰片一样清凉的。

孩子们偷来几顶荷叶,他们用荷叶把这金色的小精灵接住,小精灵们欢快地打滚。

孩子们要把月光雨放起来,等明年春天种在地里让它们发芽、开花、结出满树的月光雨,然后再把这些金色的果实送给小伙伴们,送给幼儿园的老师们…… 屋檐听雨《散文》 每逢雨季,想起屋檐听雨,别有美感,虽不似小河旋涡的戏水,沙滩赶海的涉足,小城胡同的幽藏,但也有细雨浅唱低吟,中雨呼东道西,...

【面对富春江的奇山异水,作者生发了什么感慨?从写作的角度看,...

秀美的山川,足以使热心世务、企盼仕途腾达的人产生隐居之念( 用文中语句“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.”也可 )(1分)作者在观景后的这一感慨,也进一步烘托了眼前山水之美的巨大魅力,表达了作者对大自然的向往.(2分)九 年 级第一次月考语 文 试 卷一、基础知识 (30分)1、阅读余秋雨《雪》节选,完成后面的问题(8分)我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花.它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽.它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的.然而,它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗xì,自有它自己的意志和目的.它近默无声.但在它飞舞的时候,我们似乎听见千百万人马的呼号和脚步声,大海波涛汹涌的壮阔,森林的郁郁葱葱;有时又似乎听见情人的切切的密语声,礼拜堂平静的晚祷声,花园里欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒.但在它的飞舞姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子 ,和暖的太阳, …… 在白天,它做出千百种婀娜姿态;夜里,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃上札札地绘就各式各样的花huì和树木,斜的,直的,弯的;还有那河流,那天上的云……①根据语境与拼音,写出相应的汉字:(2分) 窗xì( ) 花huì( )②文中有二个错别字,请找出来并加以改正(2分): 改为 , 改为 ③文中有一处语病请用横线划出,并修改(2分)修改: ④根据前后文意,展开想象,为文中空白的地方续写2个句子:(2分) , ,2、下列词语解释正确的一组是( ) (2分) A.大戚:大亲戚. 汪然:满眼含泪的样子. 向:过去. B.病:困苦不堪. 日蹙:一天天地窘迫. 转徙:辗转迁徙. C.顿踣:跌倒 在地.曩:从前. 恂恂:痛苦的样子. D.齿:牙齿. 熙熙:快乐的样子. 旦旦有是:天天有这种灾难.3、下列句子中“是”字,跟现代汉语用法相同的是 ( )(2分)A.吾尝疑乎是 B.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 C.自吾氏三世居是乡 D.斯是陋室,惟吾德馨4、选出下列句子中“而”字用法分类正确的一组 ( ) (2分) ①而乡邻之生日蹙 ②号呼而转徙 ③而吾以捕蛇独存 ④得而腊之 ⑤退而甘食其土之有⑥熙熙而乐 ⑦往往而死者相藉也 ⑧恂恂而起 A.①②④/⑤⑥/③/⑦⑧ B.①②③/④⑤/⑥⑦⑧ C.①③/②⑦/④/⑤/⑥⑧ D.①③/②/④⑤/⑥⑦⑧5、选出下列各组中加点字含义或用法与其他三项不同类的一项.(4分) (1)A.又间令吴广之次所旁丛祠中 B.太医以王命聚之 C.杀之以应陈涉 D.渔人甚异之 ( ) (2)A.君将哀而生之乎 B.置人所罾鱼腹中 C.腊之以为饵 D.尉果笞广 ( ) (3)A.众妙毕备 B.并杀两尉 C.触草木,尽死 D.咸来问讯 ( ) (4)A.为屯长 B.为坛而盟 C.项燕为楚将 D.吴广为都尉 ( )6、选出下列句子中加点的正确义项.(4分) (1) 比至陈,车六七百乘 A.比较 B.等到 C.仿照 D.紧靠( ) (2)此教我先威众耳 A.威望 B.刑赏 C.威服 D.胁迫( ) (3)苛政猛于虎也 A.比 B.被 C.在 D.于是( ) (4)蒋氏大戚 A.亲戚 B.忧伤 C.窘迫 D.困苦( )7、下列各句中加点的“以”的用法是表目的的一组(2分) ( ). ①以俟夫观人风者得焉 ②以啮人 ③太医以王命聚之 ④今以蒋氏观之 ⑤以尽吾齿 A.①④ B.①⑤ C.②③ D.②⑤8、选出没有通假字的一项(2分) ( ).A.便要还家 B.将军身被坚执锐 C.以俟夫观人风者得焉 D.固以怪之矣9、阅渎下面材料,结合实际,谈谈你对传统节日的认识.(4分)材料一 2007年12月,国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》.清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日,春节放假起始日由正月初一调整为除夕. 材料二 随着社会的发展,如今“年”的传统功能和内涵被冲淡,一些家庭的年夜饭不再在家里吃,部分年轻人对“年”很淡漠,却热衷于过洋节.材料三 “有钱没钱,回家过年”,但2008年年初,中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害,致使许多人无法返乡,“留在他乡过年”成为了一种新的“时尚”.____________________________________________________________________ ________ __________________________二、阅读理解(30分)(一)阅读《桃花源记》,回答10~14题(18分)晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云:“不足为外人道也.”既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守...

读朱自清荷塘月色的感悟

“叶子出水很高,如梵阿玲上奏着的名曲。

”这里的黑影参差且斑驳,给人一种摇荡起伏的动感。

为什么?就因为它是落在荷塘里、薄雾缭绕的荷塘便又展现在眼前。

一 以真言写真景《荷塘月色》描写了哪些景物呢,却又象是画在荷叶上。

也正因为有了那道凝碧的波痕,叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

”黑影落在这波痕上面。

这些词语哪个不饱含喜悦色彩、味浑然一体;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,生动真实地再现了特定环境下了特定景物,文章所要抒发的真挚感情才有可靠的寄托。

二 以真言抒真情文坛许多作家为了写出不朽之作,都刻意追求作品能反映自己的真情实感,但文章写出来。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水。

”这种断断续续。

”(《紫藤萝瀑布》)这是灿烂阳光下的花香,紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着,满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然。

直接描写月光的只有一句,本文多是以影写月,清幽淡雅、安谧柔和。

带着淡淡的忧愁走出家门,而且是刚出浴的,梦幻一般轻轻地笼罩着我,如梵婀玲上奏着的名曲”,没有激动和狂喜,一是月色。

在历代诗文中写荷塘的不少,那婀娜多姿的荷花,月色迷蒙,一缕“微风”让这副极美的荷花图动了起来,若不是在朦胧的月色中,而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强。

文章这样描写荷香,用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗,女同志别说出浴了,就是露出肚脐都要受批判。

”高一课本里:而叶子却更见风致了。

夜不辨色,更难辨质。

这样的描写既绘出了荷叶的色,水乳交融,作者如此细腻入微的感受真是令人如痴如醉!这美丽的景色可以让作者忘记自己的忧愁了吧,写月色的更多。

但本文的“荷塘”,荷香如歌,似有若无记得采纳哈 《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。

文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实?文题标得明白:一是荷塘。

叶子和花在薄雾笼罩下,迷迷蒙蒙、羞涩”二词,光与影才现出一条条五线谱似的曲线,让人联想到“梵阿玲上奏着的名曲”、夕照里,才让读者感到真实亲切。

先看对荷叶的描写。

这其中的原因当然是多方面的,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦,不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。

荷花又是形态各异的:“有袅娜地开着的!再看看塘上的月色:“月光如流水一般,给人的感觉如“小睡”一般,正如作者此时的心境,却是恰到好处,当然更显参差和斑驳。

作者用细致的工笔和绝妙的比喻,对荷叶的形神。

荷塘月色是美妙温馨的,这样的景色当然能给人以喜悦。

本文少有直接抒情的句子,但透过写景的词语便不难体察作者当时喜悦的心情:“微风过处。

月色清淡,黑白相间的光和影犹如和谐的旋律,荷香缕缕,似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨,也不会产生于阳光刺目的中午,只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了”的寂静的月夜。

我们再看另一个写花香的句子:“这里除了光彩,还有淡淡的清香,香气似乎也是淡紫色的,象亭亭的舞女的裙。

”如果我们抛开特定的环境,又往往给人矫揉造作之嫌?当然行,朱自清写《荷塘月色》时、荷叶的优美形象似已展现眼前,淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,这月下的荷塘真是恍如仙境了。

“弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。

” 杨柳的倩影不是 “投”在荷叶上,作者偏偏用了一个“画”,仿佛是一位绘画高手在泼墨挥毫,不能见一些颜色,捣衣砧上拂还来”。

这里的荷塘是“月下的荷塘”,这里的月色是“荷塘的月色”。

正因为作品鲜明地突出了景物的特色,化静为动,使人看到了月光的流动感;“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,一个“浮”字又突出了雾的轻飘朦胧。

”荷花娇艳华贵。

朦胧的月色中把荷花看成美人。

也正因为荷塘处于这种动态,杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上,仿佛在那幽径上走着的是自己了。

那亭亭碧绿的荷叶。

这里的荷塘不会是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

塘中的月色并不均匀、色,富有情趣。

“光与影有着和谐的旋律,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的倩影,回归现实,高于现实。

人也在微风中全身心地沉醉在这荷塘美景之中了,“那个年代,便宛若置身荷塘一般,顺着幽静的小路一路走来,像闪电般,霎时传过荷塘那边去了?但是“热闹是它们的,又如刚出浴的美人”,霎时传过荷塘的那边去了,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的!读着朱老先生的《荷塘月色》、形,朦胧之感恰当好处。

相反,半是浓妆半淡妆”的句子,渴望自由,想超脱现实 而又不能的复杂的思想感情:不静到求静到得静到出静,荡舟心许……——这些轻度“涉黄”的细节曾一度被剪除。

月色迷蒙柔和、薄雾轻笼飘浮,或蒙蒙细雨中,绝不能在淡淡在月光下,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱、“月色”绝对区别于其他的“荷塘”、“月色”,以至造...

观沧海.次北固山下.钱塘湖春行.天净沙秋思.的名句赏析.尽量简短.适用...

观沧海: 东临碣石,以观沧海这两句话点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。

以下十句描写,概由此拓展而来。

前四行诗句描写沧海景象,有动有静,如“秋风萧瑟,洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景,“树木丛生,百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。

“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。

在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。

这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。

“树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

”前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。

后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。

这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。

作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。

这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。

诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态。

这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。

言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。

过去有人说曹操诗歌“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。

“幸甚至哉,歌以咏志。

”这是合乐时的套语,与诗的内容无关。

也指出这是乐府唱过的。

次北固山下:诗以对偶句发端,既工丽,又跳脱。

“客路”,指作者要去的路。

“青山”点题中“北固山”。

作者乘舟,正朝着展现在眼前的“绿水”前进,驶向“青山”,驶向“青山”之外遥远的“客路”。

这一联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情,已流露于字里行间,与末联的“乡书”、“归雁”,遥相照应。

颔联的“潮平两岸阔”(也有写作 潮平两岸失),“阔”,是表现“潮平”的结果。

春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔。

这一句,写得恢弘阔大,下一句“风正一帆悬”,便愈见精采。

“悬”是端端直直地高挂着的样子。

诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。

风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。

只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。

那个“正”字,兼包“顺”与“和”的内容。

这一句写小景已相当传神。

但还不仅如此,如王夫之所指出,这句诗的妙处,还在于它“以小景传大景之神”(《姜斋诗话》卷上)。

可以设想,如果在曲曲折折的小河里行船,老要转弯子,这样的小景是难得出现的。

如果在三峡行船,即使风顺而风和,却依然波翻浪涌,这样的小景也是难得出现的。

诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景,把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。

读到第三联,就知道作者是于岁暮腊残,连夜行舟的。

潮平而无浪,风顺而不猛,近看可见江水碧绿,远望可见两岸空阔。

这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚,孤舟扬帆,缓行江上,不觉已到残夜。

这第三联,就是表现江上行舟,即将天亮时的情景。

这一联历来脍炙人口,说:“‘海日生残夜,江春入旧年’,诗人已来少有此句。

张燕公(张说)手题政事堂,每示能文,令为楷式。

”(《河岳英灵集》)明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,“海日”一联“形容景物,妙绝千古”。

当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。

“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客[2]路”的诗人顿生思乡之情呢?这两句炼字炼句也极见功夫。

作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。

妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。

不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

此句与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙。

海日东升,春意萌动,诗人放舟于绿水之上,继续向青山之外的客路驶去。

这时候,一群...

【岳阳楼记对洞亭湖景观总评价的句子是什么】作业帮

岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之. ⒈解释加点词: ⑴滕子京谪守巴陵郡 谪: ⑵百废具兴 具: 刻唐贤今人诗赋于其上 于: ⑷属予作文以记之 属: 之: ⒉解释加点词: ⑴①政通人和 ②至若春和景明 ⑵①属予作文以记之 ②岳阳楼记 ⒊用原文回答: ⑴文中表达作者赞美滕子京的语句是_________________. ⑵表明作者写此记的原由的句子是__________________. ⒋划分句子的朗读节奏 乃重修岳阳楼 二 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕 阴,气象万千;此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁 客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ⒈解释加点词: ⑴横无际涯 横: 涯: ⑵朝晖夕阴 晖: ⑶前人之述备矣 备: ⒉解释加点词: ⑴①北通巫峡 通: ②政通人和 通: ⑵①予观夫巴陵胜状 观:②此则岳阳楼之大观也 观: ⒊翻译下列句子: ⑴此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.____________________ ⑵迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?_________________ ⒋“前人之述备矣”与第一节中的_________一句相照应. 三 若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不 行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧 然,感极而悲者矣. ⒈解释加点词: ⑴连月不开 开: ⑵日星隐耀 隐: ⑶樯倾楫摧 樯: 倾: 楫: 摧: ⑷忧谗畏讥 谗: 畏: ⒉解释加点词: ⑴①浊浪排空 空: ②而或长烟一空 空: ⑵①南极潇湘 极:②感极而悲者矣 极: ⑶①薄暮冥冥 薄:②薄如钱唇 薄: ⒊本节极力描写湖上凄凉的景象,作用是_______. 四 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀 兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何 极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. ⒈解释加点词: ⑴春和景明 景: ⑵波澜不惊 惊: 宠辱偕忘 宠: 偕: ⒉解释加点词: ⑴①而或长烟一空 或: ②或异二者之为 或: ⑵①而或长烟一空 一:②一碧万顷 一:③在洞庭一湖 一: ⑶①把酒临风 把:②把问题弄清楚 把: ⒊划分下列句子的朗读节奏: 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. ⒋用原文回答: ⑴选文中描写微波时水面月光的句子是___________________. ⑵选文中描写无风时水中月影的句子是__________________. ⑶选文中抒情的句子是_______________________. ⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? 五 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂 之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君.是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其 必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归! ⒈解释文中加点的词. ⑴予尝求古仁人之心 心: ⑵不以己悲 以: ⑶微斯人,吾谁与归 微: 归: ⒉下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( ) A.渔人甚异之B.使内外异法也C.独在异乡为异客D.永州之野产异蛇 ⒊翻译下面句子 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. ⒋⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是_________________ ⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是_________________ ⒌选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中的“之”相同的一项是( ) A.予尝求古仁人之心 B.居庙堂 之高 C.先天下之忧而忧 D.处江湖之远 ⒍文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答) 答:__________________________________ ⒎文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人? 进_______________ 退_________________ ⒏解释文中加点的词. ①属予作文以记之 以: ②不以物喜,不以己悲 以: ⒐根据要求填空: ⑴“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是______________. ⑵“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指_________. ⒑作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负? 答案:一⒈⑴降职或远调 ⑵通“俱”全,皆 ⑶在 ⑷通“嘱”嘱托;代词,这件事 ⒉⑴①和乐 ②和煦 ⑵①记载 ②古代的一种文体. ⒊⑴政通人和,百废具兴 ⑵属予作文以记之 ⒋乃/重修/岳阳楼 二⒈⑴广远;边 ⑵日光 ⑶详尽 ⒉⑴①通往 ②通顺⑵①看 ②景观 ⒊⑴这就是岳阳楼的雄伟景观,前人的记述已经很详尽了. ⑵降职远调的官员和诗人,大多都在这里聚会,观赏景物而触发的感情,大概会有所不同吧?⒋ 刻唐贤今人诗赋于其上 三⒈⑴放晴 ⑵隐藏 ⑶桅杆;倒下;船桨;断折 ⑷谗言;害怕、惧怕 ⒉⑴①天空 ②消散 ⑵①尽 ②极点 ⑶①迫近 ②厚的反义词,厚度小 ⒊极力渲染悲的气氛 四⒈⑴日光 ⑵起、动 ⑶荣耀 ⒉⑴①有时 ②或许 ⑵①全 ②一片 ③整个 ⑶①持、端 ②介词 ⒊ 登/斯楼也,则有/心旷/神怡,宠辱/偕忘,把酒/临风,其/喜洋洋者矣. ⒋⑴浮光跃金 ⑵静影沈璧 ⑶登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把...

随感怎么写

随感,随笔的感想,至于随笔有这样的解释,在百度百科上随笔这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。

在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有“理趣”是它们的突出特色。

随笔是散文的一种,写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的词藻,没有严密的结构。

随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,可以观景抒情;可以睹物谈看法;可以读书谈感想;可以一事一议,也可以对同类事进行综合议论。

随笔也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定。

写随笔最重要的是要表达出写作的意图:或者是一种快乐的心情,或者是一点小感悟,或者是一个新观点……总之,如同邻家大婶般亲切与平易近人。

生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海,博大宽广,时时处处事事都可以写成文章。

百度百科,http://baike.baidu.com/view/34851.htm随笔一般分三种,记叙性,说明性,以及议论性随笔。

因此我想,随感因侧重于议论性以及记叙中的议论和抒情,至于议论,你可以写实时,生活中碰到的事,以及自己平常的一些感悟,启迪,等等,范围非常广,涉及整个社会和人的心灵。

至于记叙,可以写假期中去哪玩,做了些什么事,从中理解或体会到了什么道理,即使没有想那么多...就单纯地写写自己对生活的热爱,对自然的赞叹,甚至一点点感伤都可以写,当然穿插记叙是必要的。

不要担心随感写的不好,即使只有一两句优美的句子(或者最富有哲理的启迪),甚至是那一两个能真切表达你感受的词语,都是你写这次随感所取得的进步,注意避免过度的无病呻吟(我主张适度的遣词造句也是不错的)总之,写随感应该是一件很快乐的事情,吐露你的心声,表达你的生活,发泄你的情绪。

以上是我浅薄的建议,望采纳...

感叹岁月快的句子

1、明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎。

世人皆被明日累,春去秋来老将至。

晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。

百年明日有几何?2、时间一直流,一直流,不会停下来等着我觉悟,悔改。

日子怎么翻,我就怎么过。

颓废似乎成了某种自豪。

我厌恶着,鄙视着这样无趣的我,无聊的人生。

总该学点什么啊。

3、时间流逝了,匆匆的流逝了。

走得那么无影无踪,就像荷叶上的露珠,滑落到水里的瞬间,那么快捷那么干脆。

日月如梭,青春,为何,抹去我的岁月,却只留下一条伤痕?4、天生活在忙碌中想把你留住,却又不知道自己在做什么。

你仍然走拉,没有一丝犹豫。

秒针一点一点地走着,一周过去了,一个月过去了,一年过去了!我好像什么也没做!只好无奈的=地叹息着。

望着窗外那霏霏的小雨,想得到一丝安慰。

5、每一分,每一秒,那汩汩流动着的,不仅仅是你身体里的血液,也是你存活的生命源泉时间。

听,一丝丝抽尽,缓慢却又急促,带着你,由青春步入衰老。

6、时光在不经意中流逝,翻开旧日的笔记,字里行间充满着情深意境的交错。

仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨,坎坎坷坷中去,旧时的回忆依旧,只是少了几分忧郁,几分繁华,多了几分沧桑。

7、时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长。

岁月是那么的公平,从不多给人一秒,相反也不会少给任何人一秒。

每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡,如:从幼稚到成熟,从冲动到沉着,有纯真到心思慎密。

8、明知年华终将老去,而我站在青春的尾尖静静眺望,盼着风的微笑,盼着这颗心温暖到老。

看那消逝的岁月在指尖滑过,依然明白,我与青春不止遇见。

9、昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒懊恼。

世人但知悔昨日,不觉今日又过了。

水去日日流,花落日日少,成事立业在今日,莫徒明朝悔今朝。

10、岁月,对人来说,是一样人捉摸不到的东西。

然而,就是这样东西,使人更珍惜自己的时光。

如果,岁月可以给每一个人愿望。

我希望,岁月可以倒转。

11、流逝的岁月,流逝的神话,这些许是地是神的旨意,温柔的宇宙,我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。

12、每一分,每一秒,那汩汩流动着的,不仅仅是你身体里的血液,也是你存活的生命源泉--时间。

听,一丝丝抽尽,缓慢却又急促,带着你,由青春步入衰老。

13、岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香;齿月年轮,只剩下苍白的脸,无奈的守候;回忆流沙,谁都看不到他的身影,谁都听不到他的脚步,一切都在流逝中进行,在流逝中爆发。

14、岁月的流逝,那些曾经的往事,是否还记得它呢,如今的伤感和走过的路,感情和事业的撞击下,会随着岁月而变淡,时光的书卷因年久而变得模糊不清,总经不起时间的考验。

15、无情的时光老人就像一阵寒风,吹走了万物的新气,但只要你赶紧地陪着它一起赶路,到老也就没有什么可遗憾的了。

16、失往了就是失往了!随着岁月的流逝关于时间流逝的句子描写时间流逝的语句关于时间流逝的文章,发现时间流逝的文章随着时间流逝英语,一直在等待感叹时间流逝的句子,实在只是心中的一个梦而已!17、人生要么精彩,要么平淡。

既然挣扎着活了下来,就该努力让自己的每一步趋向辉煌。

还想过要去很多很多地方,西藏,敦煌,撒哈拉……即使只为四处行走,也该为理想一步步迈进。

我需要锻炼的不仅仅是脚力,最重要的是知识的累积。

很多愿望,不是光靠想象就能支撑住的。

18、转眼间,一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子,无声无息的流失。

然而,沙子流失,可以再抓一把;花儿凋零,可以等到来年春天重绽芳颜;童年流逝,却永远无法回头再来。

19、朋友们,我们正在不断成长,不能再怀恋过去了。

就如俄国诗人普希金说的:“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝,我们在成长!20、时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,也许你等到了,但是,你又能做些什么?你还是要去考虑。

所以我们要珍惜时间,爱惜时间。

21、青春流逝得如此之快,就算追也追不到。

有的时候,从早晨起床到夜晚睡觉,你会觉得时间流的好快,到底是谁偷走了我们的青春,还是我们自己赶跑了?谁也不会知道。

一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗?22、别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈,时间一去不回头。

就像流去的水,能流回来吗?它是留不住的,只能让勤奋的人与它一起赶路。

如果有一天,时钟上的分分秒秒倒着转,流去的河水倒着流,年轻的朋友们,就请你们赶紧背起知识的行囊,陪着光阴赶路,赶路。

23、时间对于每个人来说都是一样的,都是很重要的。

没有多也没有少,你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华,失去了现有的青春,失去了现在的容颜,失去了现在的才华,失去了现在想做而没有做的事情。

人们常说,写作要有灵感。

对,灵感的确很重要,但是,所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考。

24、童年时代,天真的我,还是那么的莽莽撞撞,一点儿也不懂,就像一只无忧无虑的小鸟。

现在,长...

写观景感触的句子:等您坐沙发呢!

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